精品教学教案设计|Excellentplan教师学科教案[20-20]

优秀的教案设计|优秀教学计划 教师学科教学计划【20-20学年第一学期】 教学科目： 教学年级： 任教老师： xx市实验学校精品教学教案设计 |优秀的教案教案相对于七年级第一卷来说，学生在学习七年级地理第二卷的时候就轻松了许多。一方面是因为学生经过一个学期的学习，对学习地理的方法有了一定的把握。另一方面，七年级地理第二册的难度远低于七年级第一册，内容更具体直观，更容易记忆和理解。 一、班情分析 通过七年级第一卷地理的学习，学生掌握了一些基本的地理知识和学习地理的方法，同时提高了看图、分析、判断的能力并理解。有了一定的地理研究经验，初步形成了一个简单的地理知识体系。大多数学生对学习地理非常感兴趣，也愿意了解我们生活的星球，愿意探索和发现周围的地理知识。 二、 教学目标 七年级地理教学任务的百分之七十。通过教学，学生将掌握必要的地理知识和基本的绘画技巧。对我们生活的世界有了越来越清晰的认识，对世界上一些重要的国家和地区有了更详细的了解。同时，通过地理教学，可以提高学生的观察和探索能力，发展创新思维，培养互助合作精神。

三、教材分析 第一章认识大陆 本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习和掌握它们的地形，气候、河流、人口和其他知识。本章的重点是七大洲的地理位置、地形特征和气候特征。难点在于比较七大洲的气候和影响七大洲气候的因素。第二章认识地域本章的主要内容是学习和掌握东南亚、南亚、西亚、西欧、南北两极的相关地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点是掌握东南亚、南亚、西亚、西欧、南北两极的地形和气候难点在于上述地理位置和气候差异对农业的影响。第三章走近国家本章主要是学习和掌握世界上一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形、资源、气候、经济和文化等。本章的重点是掌握上述国家的地形特征和典型气候特征，掌握各国的重要自然资源。难点在于美国农业带的分布。 四、教法1，认真学习教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点难点。利用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究.

2、 加强学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生阅读、填图、画图的能力。使用地图和地理填充图来增强学生的感性知识，加强理性知识。同时，要在教学过程中穿插回忆以前的知识，加强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成更加系统的知识结构，为以后的继续学习做好铺垫。 3、培养学生运用地理知识，分析问题，解决问题。为所有学生组织课堂教学。要注意收集学生反馈信息，及时解决学生问题，激发学生情绪，营造良好的课堂学习氛围，和谐师生情感，更好地引导学生积极学习。 4、开展丰富多彩的课外活动，充分利用电视、网络等设施，不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜血液。 五、课时安排请根据您的实际教学情况和学生学习的实际情况，制定合适的课时计划。育人如春雨，教案不惜化蜡火炬。优秀的教案设计|优秀教学计划第6章了解大陆第1节亚欧（4课时） 第一课教学目标：1、用MAP等 亚欧的纬度位置和陆海位置，掌握描述方法大陆的地理位置2、通过总结亚欧的地形、气候、水系特征七年级上下册教案下载，掌握描述大陆地形、气候、水系特征的方法3、使用地图描述特征亚洲和欧洲的人口分布情况，并简要分析其主要原因。教学重点：了解亚欧地理位置。教学内容：了解亚欧名称的由来，了解亚欧的地理位置。教学过程：一、板书主题，导入新班级二、学生自读文，理解课文重点和疑惑三、师生主题，一起理解课文㈠“亚洲”“欧罗巴” 1、亚洲⑴、复习题：世界七大洲中，哪个洲的面积最大？哪个大陆与大陆部分相连？亚洲;欧洲。 ⑵.学生阅读课文的第一段七年级上下册教案下载，了解亚洲和欧洲名称的由来。 “亚洲”意为“东方日出”； “欧罗巴”的意思是“西方的日落”。 (3) 引导学生了解亚洲的地理位置，问：南北半球和东西半球的分界线是什么？让学生找出南北半球的分界线——图6-1中的赤道；东西半球分界线-20° Wffi 1

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