2016年六安金安区体育与健康课教学设计培训班

体育与健康班教学设计班级：高一（4)人数：48人 地点：体育馆 时间：2006-11-9 教师：柯业鹏 指导教师：季向民一、指导思想：根据《体育与健康》健康”课程标准水平的目标是以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生的学习兴趣和实践欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥他们的主体作用。 . 让学生在这样的氛围中掌握体育教育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质，培养学生的团队意识和集体关怀。二、教全球:1)认知目标：通过学习****可以激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育锻炼的意识和主动性。2)技能目标：通过学习****，学生基本可以完成运行宁和掌握顺利。借助行进中的四角传球技术，少数学生可以更好地完成传球和接球动作。 3)情感目标：建立学生之间和谐的人际关系，培养良好的团结合作精神高中体育教案下载，让学生在失败中学会失败，吸取经验教训，进而取得更大的成功，从而提升他们的进取精神三、学情分析：高中生正处于求知欲强的阶段，篮球适合他们仍处于非常早期的阶段。对他们来说，我相信四角传球是有一定难度的，无论是对我还是对学生。这是一个很大的挑战。希望通过这样的内容的学习，能够激发学生强烈的学习欲望和热情。在师生的相互教与学下，学生才能得到更好的强化。人际沟通和沟通技巧。

四、教学策略：当前学生在教学中的主导地位也是我们在教学过程中经常忽略的问题。因此，我们让学生看老师的画板，演示和讲解动作，观察动作让他们有更直观的认识，并尝试练习****让学生发现自己的不足，然后通过老师的提问，启发和引导学生不断学习经验教训。接下来，让学员再试一次，增加难度，让学员不断提高技术动作，加强理解提高学员在练习****过程中的成功率，促进学员的全面发展' 身体。最后，通过手语形式的《感恩的心》歌曲片段，让学生在轻松愉悦的音乐氛围中放松身心，结束课程。高中体育与健康课时数教学计划一年四48课日期06-11-9教练员柯业鹏教练员吉祥民教练员教学内容篮球：学会****四角传（新教学）田径：接力（重复）**** 实现目标 认知目标：通过学习激发学生对体育活动的兴趣和爱好****，培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。技能目标：学员基本能顺利完成跑位和跑位 基本掌握跑位传球技术，少数学员能较好完成传接球动作。情感目标：在学生之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结合作精神，让学生在失败中吸取经验教训，进而取得更进一步的成功，以增强他们的进取心和自信心。教学重点 篮球：1 侧身弧线跑动路线 2 移动传接与身体协调及教学难点 篮球：1 超前传接 2 传球时要注意发力和落点的控制。教学内容。老师指导学生。活动的组织。运动负荷时间。导入一些课堂惯例。 ① 组织编队。好 2 公布本班内容及要求 3 组织热身活动 1 老师好 2 明确班级内容及要求 3 要求：安静、气、快、精力充沛 XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO △2 排队练习 *** * 左，右，原地走，开始走，设置 1 组织练习 **** 2 提出要求 3 呼出密码 1 根据密码练习 **** 2 要求：专心高中体育教案下载，精力充沛, 组织阵型如上3 练习与体验1 热身：绕场慢跑两圈二手腕踝关节活动，三球练习**** 1左右拨球2轮环 3 接回弹球 4 手接球 上下抛后接回球 1 完整动作示范 2 说明 动作要领 3 组织训练**** 4 纠正错误动作 1 仔细看，仔细听 2 体验技术要领行动的3 积极练习**** 4 锻炼身体←慢跑2圈后-↓↓四排横队←开始走→拿球→(一)一臂间散开XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO△(二)5课程序列教学内容老师指导学生活动组织形式练习负重时间练习体验1辅助练习****双手胸通2方法：两人在同一个地方练习****1公布内容，组织练习*** *、观察指导 2 练习时用语言激励、提示、引导学生思考 1 明确内容和练习**** 方法 2 认真、主动、到位，形成体操队形 XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOO △ 3男 50 次 女 40 次四角传球（新奖） 动作要领如图： 1 侧身跑弧 2 提前接球 3 传球 打球时注意控制力量和落点。 1 用画板说明跑步路线和练习方法。 2 先演示完整的动作，然后说明重点和难点。 3 先组织男生练习。男生练习****女生看2男生练习****然后组织女生练习**** 3 增加球，增加难度，提高自信心，培养团结合作的能力。要求：相互合作、责任感和集体观念。分3组形式进行绕障碍接力比赛。第一组比赛结束后，奖励前3名3、2、1球继续参加比赛，并鼓励第4名以更少的重量赢得荣耀。下一组比赛与上一组相同。 1 说明接力赛的要求。 2 男女学生分成四组进行比赛。 3 使用语言指导，