【教师招聘】足球区域战术教案（2016.10.21）

足球区域战术教学计划 足球区域战术教学计划 PAGE5 足球区域战术教学计划 班级：九、一班人数：40 教师：崔培军 课时：1 教学内容 足球区域战术——传中传球侧翼1、让学生了解和掌握交错跑动传球战术的方法和战术目的。教学2、的目的是进一步提高学生对足球战术的认识和战术执行能力。 3、 提高学生团队合作的集体主义。教学要点：1、tactical purpose2、tactic跑位向3、传球方法和难点。教学难点：1、active跑位传球接球。选址2、两杂间跑位的机会控制。班级强时的教学方法组织及要求一、讲堂工作室1、合会整队2、查学生出勤3、见习规划4、通知本生班的内容task5、开始班级二、备活动分1、慢跑（每个动作两次）S形侧跑，跑回S形侧跑侧踩左右前转侧踩一、××××× ×× ×××教学法组织：××××××××××学1、 老师发密码。学生，如图12、教法机构：10中'1、老师解释，示范2、Students如图2。进行练习。完成一个动作后，从B点慢跑回A点3、实时纠正学生的错误动作2、进间便手操（每个动作要求：1、学生的动作要按照要求标准2、注意学生做两次的间隔）节奏，保证练习的密度。胸部扩张。身体旋转。手臂的运动。环体战术分解教学法组织：如图3所示，玩家从A点1、老师中选出两名学生。如图 6 所示，老师站在 B 点作为坚实的障碍物足球教案下载，迅速跑了出去。接到B的定点传球者，学生不站在A点和C点，其余学生同时从周围点布置球，控制接球和停球观察球，并快速将球传回B2、老师点球，解说分解，分别完成战术内容和要求，然后带着两个学生冲到C点。

学生达到30个战术动作示范基地3、 将学生分成四组，进行战术演练。较高的部分分为4、分解战术练习，如图3所示。练习中，一名学生在B点，其余学生作为固定传球手，站在A点进行战术练习。 B 点的学生一一。各组学员在A点到达C点后，再根据图4进行逆向战术练习，在上述练习达到后，改变B点位置，继续练习。以此为例，每组每个学生都必须在B点达到一个合格。5、分解练习完成后，每组仍然在B点保存一个人，其他人在A点和C点平分足球教案下载，然后根据图5，仍然按照每组在B点达到一轮传球的原则，完成战术练习6、老师在每组观察学生的练习，纠正学生练习中的问题实时，再求图4，图3中逆跑传球的分解战术。要求：1、跑位接到传球的同学必须主动接球。不要站在原地等待球来。好战术2、传球时尽量踢、传球；放慢基础工作节奏，保证战术配合的流畅性。 30名高水平学员3、传跑。传球后，跑点一定要快。 4、全好 练习战术时，球员在C点跑动，必须与A点球员接球并传球后开始移动的时间点同步。如图5所示，A点球员移动接住A点球员的传球，将球传回给B点球员后，迅速跑向C点同时，C点球员移动接住球员的传球，然后快速跑到A点实现交错传球。

（注：C点球员的跑动时间应与A点球员接球传球后开始跑动的时间同步。）1、会合整队2、根据学生的练习状态，目标已过 线总结部分3、安排学生课后练习任务4、通知下班5低'足球场 本课观察学生的运动成绩，有主要是问场足球的4个话题； 1、传球和接球的技术还不够。之后，还要加强学生个人传接球技术，小料锥形标线管12节练习，引导学生理解战术意识。