总节次：1课题教学目标第一单元第1单元

总课时数：1 学科教学目标 Unit 1 春之歌，第1课 新课 欣赏音乐《春之歌》，感受乐曲抒情活泼的意境，感受春之气息带来的春天气息。流水的旋律，想象春天万物复苏的美丽景象。教学重点：了解无词歌曲的基本特点和《春之歌》的音乐结构。教学难点 教学方法 体验《春之歌》优美抒情的旋律所表达的春景，感受春天。讨论法、讲授法、实验法教学准备教师学生多媒体ppt电钢琴教材上课时间安排1教学过程二准备一、常教1、随音乐律动。来自老师和学生的问候。 2、Review 歌曲。 3、节奏练习。揭开标题，简要介绍和欣赏春天的图片集-性质（播放多媒体软件）。讨论音乐创作背景及二、享无词歌《春之歌》（一）了解门德尔松的作者和无词歌。1．认识无词歌及其音乐地位。描述心情，速度，以及歌曲的节奏（二）初听《春之歌》一般。欣赏钢琴版《春之歌》等。不显示曲名，通过自己写曲名体验。通过鼓掌、打击乐三、扩展乐器演奏等方式聆听。 1.让孩子演奏《春之歌》（《选自《汤普森钢琴基础》》识别音乐节奏：教程>》）欣赏门德尔松的另一首歌曲“快乐农夫”2/4 3. 展示描述春天的音乐。

四、Class Summary 教学反思 1/40 总课时：2 课题第一单元 春风 第一课型 新教学目标 学生可以积极参与音乐活动，感受音乐活动的乐趣，尝试用音乐的方式来表达欢快的情绪。教学重点 学生可以在听、节奏、演唱、器乐等过程中参与音乐活动，体验歌曲的情感，表达歌曲。教学难点 把歌曲唱好，唱好两部分的节奏和语调，唱得动情。教学法讨论法、教学法、实验法教学准备师生多媒体ppt电钢琴教材课件编排1教学流程第二课准备、听感、学唱歌曲、学生演奏伴奏音乐，经过1、courseware欣赏、导入新课程2、 显示播放列表以显示主题演唱的整首歌曲。 3、第一次完整地听这首歌，感受这首歌的情感。双声合作练习：（1）4、第二遍完整听歌，引导学生通过姿势表达情绪。高声唱小学二年级音乐教案下载，低声吹5、师生在节奏中学习歌曲A。6、学生用伴奏音乐表演A部分。播放。（2）高声部唱歌，7、歌歌B部分学习：学生低声部分演奏， （1）老师把歌曲完整地唱出来，学生感受歌曲情绪的变化。部分学生唱歌词（3）（2）引导学生感受情绪的变化。

老师唱了歌曲的第一部分（树枝的变化）。老师将两种声音结合起来，让学生体验拉伸的感觉。唱歌的情况，请参考（4）学生唱第一部分。学生尝试唱第二部分（流的变化）。指南。6、学生跟老师伴二、器乐助学声部合作 完整弹唱歌曲三、唱唱表演表演演绎歌曲教学反思2/40项目教学目标总课数：3单元1《妈妈树》第三课新教学生能积极参与音乐活动，感受音乐活动的乐趣，尝试在音乐中表达欢快的情感。难点 两种声部的音高与声部的和声 , Unity. 教学法 讨论法、教学法、实验法 教学准备 师生多媒体ppt电钢琴教材 课文安排 1 教学过程 二次准备一、n随着音乐的节奏进行正规教学。来自老师和学生的问候。复习上一期学过的歌曲。节奏练习。 二、新课教（一）听直播学笑1、课件欣赏，导入新课并展示播放列表，揭示学科老师用扇子唱歌和手势完整听歌的第一次时间，感受歌曲的情感。第二遍完整听歌，引导学生用姿势等方法帮助学生解决节奏，表达情绪。

教师和学生按照节奏学习歌曲的 A 部分。学生在伴奏音乐的同时演奏 A 部分。歌曲B段学习：（二），器乐辅助学习声部合作等难点。伴随音乐，高声后播放低声旋律，低声学生唱歌词。二声合作练习：唱全曲。 （1）高声部唱歌，低声演奏，高声歌唱，部分同学低声演奏，部分同学唱歌词，进行合作练习（三），唱唱演演演解歌三、）小结教育反思3/40 Sections: 4 学科教学目标 第一期春风课的第一单元是新教的学生可以积极参与音乐活动，感受音乐活动的快乐，尝试通过音乐表达快乐的情感。教学重在唱好歌曲，唱准节奏和两声部的音准，唱感情。讨论法痛的方法和方法教学准备师生多媒体ppt电钢琴课本编排2教学过程一、听听学实验1、课件享小学二年级音乐教案下载，导入新课，显示播放列表，揭示主题2、第一次来完整听歌，感受歌曲情感3、第二遍完整聆听歌曲，引导学生通过姿势表达情感。 5、歌歌B段学习：（1）老师把歌曲完整地唱完，学生感受歌曲情绪的变化。

8、students 伴随着音乐，完整地唱出这首歌。 二、器乐助学 声乐合作 老师和部分学生合作唱第一部分，其余听两个声部的和声效果。两声合作练习：高声歌唱，低声演奏。高声唱歌，有的同学小声弹奏，有的同学唱歌词。学生陪伴老师，完整地演唱歌曲。 三、唱唱表演表演歌曲第二课准备教学反思4/40总课时：5个学科教学目标教学重点单元1课4郊游课新教学学生可以用开朗、活泼、激动的情绪和感受自信地唱首歌正直。您可以用废料制作自己的没有固定音高的简单打击乐器，例如沙锤，可以为歌曲伴奏。教学难点 通过演唱《郊游》，让学生热爱春天，表达对大自然的热爱。教学方法讨论法、教学法、实验法教学准备教师学生多媒体ppt电钢琴教材上课时间安排2教学过程二准备一、