【教师招聘】体育教学备课本学校：黑宝山学校

。体育备考教材学校：黑宝山学校班级：三年级教师：于文中1...时间第一周第一课内容（室内课）课程类型一个课时1：指导课，体育常识小学三年级体育教案下载，游戏是一个孩子们的好老师和乐于助人的朋友。 1、通过这门课的学习，学生会了解到体育锻炼的好处，认真对待一堂好的体育课。目的2、 培养学生的正确姿势和基本活动。 3、 培养学生的各种优秀品质，发展他们的想象力、创造力等能力。第一部分序列教学内容一、唱： 二、师生 问候：三、公布本节课内容及任务：四、需求姓名； 一、讲解本学期体育课的要求和任务。 二、游戏是孩子的好老师和乐于助人的朋友。 1、玩游戏可以充分锻炼身体。 2、 玩游戏可以让大脑灵活。 3、玩游戏可以培养良好的性格。 4、 玩游戏可以让你快乐。现场 教师活动 学生活动 课时 强课堂1、 教师的语言应该清晰。学生们根据自己的1个要求任务坐在教室里教2、讲班。坐下。 10 教学室基本部分1、classroom 讲解 语言要清楚。 2、要求：①。学生严格遵守纪律。 ②.养成良好的坐、站、走姿势。

③。能够有意识地无故旷课、迟到或请假。学生坐在教室里，坐在他们的第一个座位上。 20 小二... 教学内容顺序 现场 教师活动 学生活动 课时 强 基础部分5、 玩游戏可以缓解心理疲劳。重点：了解和理解游戏的好处。 二、Game：（抓住你的手指）规则：1、手放平。 2、食指尖一定要握住手掌。 3、只能在听到老师的密码后才能抓住手指。 一、总结了这个班的情况。 二、下班。课堂1、老师课解1、学生认知3 游戏规则 真正听课/规则 游戏规则有4条。法律法规2、老师做说明。扇子。 2、学生练3、学生练习练习。还有游戏。 3、学生玩游戏。 6 总结部分课堂教师根据课堂情况对学生进行总结。坐下。 4 小场地设计教学回顾 3... 三、三年级体育课教学计划时间第二节第一周1、队列队形； 2、游戏：穿越小森林；课程类型一 Class hours1、通过本课的学习，学生将进一步掌握排队的方法和技巧。

目的2、 培养学生遵守课堂纪律、服从命令、理清个人与群体关系的习惯。 3、 培养学生改变方向的能力和克服困难的精神。顺序 教学内容一、class 常规规则：1、体委 全队，师生们好，报人数小学三年级体育教案下载，核对服装。 2. 宣布班级内容和任务。 二、准备活动：1、小游戏； “抓人”2、小型 徒手练习。 3、特别准备活动。 一、队列形成： 1.集中联系； （有效和无效）2、快快集； 3、休息一下，立正，向右看； 5、改变阵型；会场师生活动次数 世强组织：1、老师语言要清楚。 ××××× 2、教师说明××××× 班级要求×××××和任务。 ××××× 3、教师领袖 ◎ 同学们一起玩游戏。 4、教师讲解徒手练习的四柱横向运动和必不可少的团队，以及体操队的要求。 5、师生一起练习。准备好的部分1、学生站成四排1横线。 2、学生和1位老师一起玩游戏。 3、学生仔细听 2 观看演示。 4、学生充满活力。 1 9 基础部分1、 老师讲方法和要领。

2、 老师做正确示范。 3、老师个别指导。 4、 寻找优秀的学生来表演。 1、学生认真聆听行动方法和要领。 3 2、学生练习-18 练习。 4 3、 分组练习。 4、动作连贯，充满活力。中 4... 序列 教学内容 现场教师活动 学生活动 学时 强烈强调：动作自然而准确。难度：前后重心稳定，节奏一致。 二、Game：穿过树林；规则：1、必须站在起跑线后拍手，才能开始。 2、别碰树，碰树就跑。 一、relaxation; 二、小结部分结束； 三、下课1、教师讲解1、学生认识游戏方法，真正听游戏和规则。把戏2、教师做正义和规则。 2 示范。 2、学生练-10 3、教师 定期练习，比较3个决定胜负。负担。 3、分组比赛。中1、教师总结1、识真真听听这堂课的情绪情况。满的。 1 2、 解雇。 2、下班。 3 小地面设计，八根小木柱；四个标记；教学回顾5... 三、三年级体育课教学计划第二周时间，第一课类型，一节课内容1、基础体操：第八套广播体操（1－4）节;2、游戏:守卫红旗;1、通过本课的学习，可以进一步巩固广播功的练习，促进正确的身体姿势的养成，各个器官的正常发育。

2、 培养学生的集体主义精神，发展他们的快速运动和奔跑能力。订购 教学内容一、class 常规规则：1、体委 全班同学，老师同学们好，报人数，核对服装。 2. 宣布班级内容和任务。 二、准备活动：1、队列练习； 2、small 徒手练习；特别准备活动； 一、第八组广播体操（1-4）段；第一段，伸展运动；第二段，丰胸运动；第三段，踢腿练习；第四段，体侧练习；场地教师活动，学生活动课时强组织：1、老师的语一定要清楚。×××××2、老师说解××××× 课堂要求×××××和任务。×××××3、老师语语◎ 徒手练习的动作和要求。4、师生同