体育课堂教学设计的注意事项(一)分析教学过程，控制影响因素

体育课堂教学设计注意事项（一)分析教学过程体育课教案下载，控制影响因素教学媒体等）和构成体育教学过程的基本教学环节（如准备设备、引进新课程、讲解示范、学生练习、总结评价、布置作业、整理设备等），并针对影响学生学习成果的各种因素加以控制。 （二)体育课教学设计必须以素质教育理论为基础。体育是各级学校教育的主要课程之一。重要途径。7a686964616fe78988e69d8331333363363539因此体育课堂教学设计必须有指导意义以现代教学理念体育课教案下载，以先进的教育理念和教学理论为基础。（三)体育课教学设计必须根据体育教学的特点，遵循体育教学的规律，以体育锻炼或体育实践活动为主线，这是体育教学设计区别于其他学科的最重要标志，体育教师在设计教学时应突出教学实践环节的设计，使整个体育教学设计以技能学习为主线，有机结合结合体育参与、社会适应等教育和技能训练，结合基础知识学习基本技能的训练。 （四)体育课教学设计要务实、务实、可操作 实事求是是指根据体育教学本身的特点和规律，立足于体育教学的现有教学条件，如学校运动场的规模、学生人数、现有教学设备、师生身体发育水平以及认知水平、技能水平、心理素质等。