本学期幼儿园举行队列队形比赛内容和自编内容(组图)

为贯彻落实幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活的心态和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展。本学期幼儿园举行队列队形比赛。具体要求如下：本次比赛分为必赛内容和自编内容，在活动展示中，各班老师根据本班幼儿的年龄特点，既保留了以往的运动特点，又融合了现代的美术特色。小班的小朋友走出了花儿朵朵的队形，中班的小朋友喊着“锻炼身体，从小做起”的口号，列出了独特的风车方阵，大班的小朋友在“沐浴阳光，健康成长”的口号中为大家展示了立正、稍息、报数、向左（右）转、齐步走、分队走等，动作规范、到位，赢得了大家热烈的掌声。队列行走，步伐整齐，口号响亮，精神焕发，有规律的变化队形：两路变四路纵队，分队走，走圆圈队列训练教案下载，走十字。队列队形变化多样，既有圆形、方形、纵队和横队，又有同心圆，数字形，十字形，旋涡走列--左右并列成一线叫"列"。路--前后重叠成一行叫"路"。翼--队形的左右两端叫"翼"。右端叫右翼，左端叫左翼。正面--队列中学生所面向的一面叫正面。后面--与正面相反的一面叫后面。间隔--个人或成队彼此之间左右相隔的空隙叫间隔。距离--个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。

队形宽度--两翼之间的横宽叫队形宽度。队形深度--从第一个或第一列(站在最前面的学生)到最后一个或一列(站在最后面的学生)的纵长叫队形纵深。伍--二列横队中前后重叠的两个学生叫一伍。纵队--个人或成队前后重叠组成的阵形叫纵队。在纵队中，队形的纵深大于队形的长度或相等。横队--个人或成队左右并列组成的队形叫横队。在横队中，队形的长度大于队形的纵深或与队形纵深相等。方队--横宽和纵深大体相等的队形叫方队。基准学生--教师指定作为全体学生行动目标的学生，即为基准学生。排头--位于纵队之首或横队右翼的一个或几个学生叫排头。排尾--位于纵队之尾或横队左翼的一个或几个学生叫排尾。当纵队向后转时，排头变为排尾队列训练教案下载，排尾变为排头。准备:纸飞机、塑料圈若干等。重点:投掷的方式------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。教师示范,边用儿歌的方式总结。(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。

(想到要射得高、对准目标)2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦，他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。1、导入：消防鸣笛--------你听到了什么声音？发生了什么事？你看到了什么？谁在救火？消防员叔叔怎么救火的（各种训练图）重点介绍他们如何遵守纪律听指挥，不怕困难，练出一身好本领的。4、除了救火和训练消防员还做了什么？（救险救难）救出落井的人，救受伤的队员，救那些埋在废墟的人，救出被夹在车了的司机，用沙袋当洪水、抗洪，救出被困在洪水里的人，救(本文来自：帆文摘:大班队列训练教案)出掉进下水道里粪池里的人，救出被电梯夹出的孩子。小结:向消防员学习，不怕困难，练出一身好本领，帮助有困难的人。5、认标志、学自救认识消防标志2不玩火、炮等游戏：师生防火演练，（放火警鸣笛----------）