深圳美术培训-美术鉴赏活动的教学目标与教学

高中音乐美术教学计划

计划不是一成不变的，各位同学可以按照“对教师、对课本、对教育思路”“对活动过程的关注与灵活调整”“对活动效果”这三方面的研究跟现实生活中的突发状况，随时对自己的教学计划进行微调和改变。高中音乐美术教学计划需要怎样设计?

高中音乐美术教学计划

为了落实国家新一轮基础教育改革的精神，真正实行素质教育，并结合我校的实际状况，结合艺术学科特点，贯彻以教师自主学习的观念，提高教师艺术修养和观察能力、分析能力跟创造能力高中美术教案下载，特建立如下计划。

一、学生状况分析：

大部分同学高一没系统的上过音乐课，对艺术课已经麻木，不知道其对健康心理的重塑和个人能力的健全有不可取代的功用，一幅经典油画直观的形象跟蕴涵的丰富意境会妨碍人的一生。但学生由于有了一定生活心得和常识积累，领悟能力有所提高，因此它们可以接触和吸收一些书法甚至音乐领域的内在高品质的文化。这只是对她们个人音乐能力的一种熏陶和提升。

二、教材分析：

"美术鉴赏"是普通中学阶段音乐科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段音乐课程后学习领域的基础上更高层次的拓宽与延展。美术鉴赏活动可帮助学员在欣赏、鉴别与评判艺术作品的过程中，逐步提升审美素质，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的感情跟态度。

三、教学目标：

1、认知目标 ：

1)、 从形式多样的.美术作品中学会展现音乐的语言美。

2)、掌握外国绘画的各个时期跟各时期一些知名的作家以及新作。

4)、了解优秀的建筑跟雕塑并展现她们的内在表达语言。

2、理解目标：

1)、学会探讨一些优秀书法佳作的艺术特质。

2)、能够说出一些带有代表性的艺术作品。

3)、理解跟体会部分音乐作品的特点跟艺术语言。

四、具体实行措施：

1、在课堂教学中充分发挥教师的积极性和主动性，发挥艺术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真研读教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各类教学方法，特别是先进的课堂媒体，使教师作为真正的学习的主人。

2 充分发挥信息技术的优势，使学校音乐欣赏课与网络信息技术合理的融合出来。使用电脑课件进行培训，让学员自己接触信息技术高中美术教案下载，通过信息技术的方式跟渠道去了解美术。也可以一直的改变一些方式，从而让信息技术和艺术学科很好的融合，让学生接受，让学员欢迎。以超过课堂教学的变革与创新，形成自己的课堂风格。真正改善教师的整体能力。

3、课堂教学延伸

为了发展学生自觉自主学习的素养，可以借助网络信息技术让学员在课后的业余时间，从网络上收集一些书本上所没有涉及的内容，可以是优秀音乐佳作，优秀的作家以及是诗人的生平趣事等等，各种关于音乐的常识内容。培养人们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些课本上没有的艺术知识。在教学上则可以组织师生进行相互之间的交流活动，可以语言表述，也可以借助计算机来展现自己所收集到的有趣的有特征的艺术知识。使它们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想知道的有趣的，丰富的艺术世界。提高教师自主探究性学习的素养。让学员走出学校、走出校园、走向社会。

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