【闽教版】信息技术在生活中的运用活动

小学信息技术学科教案三年级上册

小学信息技术学科教案三年级上册(闽教版）

第1课 生活中的信息技术

[课时]：1节课

[教学内容]：

1、生活中的信息手段，信息的重要性；

2、信息的发展，信息道德。

[教学目标]：1、了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。

2、了解信息的重要处理软件——计算机；

3、培养教师对信息技术课的兴趣并且自主探索能力与互相学习的素养；让学员体会信息技术课带来的欢乐。

[教学重点]：信息的概念，认识信息的重要性；

[教学难点]：信息的概念，信息道德。

[教学准备]：普通教室

[教学过程]：

一、导入

师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，有人知道哪些是信息技术吗？ 指导教师回答，情感激励；

二、信息技术在生活中的利用

活动1：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有什么信息技术，并说也信息技术起至的作用。将学生按两组为一队小学信息技术教案下载，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法迅速接上的队输。

师：通过刚刚的游戏，大家必须不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比如：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们经常看新闻的之后就会看到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行预测的结果。

三、信息道德

师：在所有的信息技术中，大家更熟知的或许就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们需要应养成良好的信息道德小学信息技术教案下载，才能充分利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。

活动2：通过同学口述“小明的每天”的独白，请同学们认真听，并且当看到一些你觉得不恰当的行为时，喊“停”，并请朋友告诉同学，小明的这些行为是不对的。

小明的两天：今天轮到小明的学校上手机课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的旁边，可是发觉自己现在忘了带鞋套，可是小明又不想脱衣服，就趁老师不注意，偷偷溜进了房间。打开手机后，小明看到了一个名为“日记”的文件，小明就开启来看，原来这是上一节课，其他学校的同事写的日记。后来，小明看到手机的桌面上有众多文件，他认为这种看起来桌面更乱，他就自作主张地删除了桌面上的一些文件。下课后，小明为了尽快去玩，没有并闭计算机，就离开了教室。

师生共同总结基本的信息规范和信息道德。

第2课 电脑能干什么

[课时]:1节课

[教学内容]:电脑的各类功能

[教学目标]: 1、通过学习，知道电脑有什么功能，了解电脑在现代生活中的广泛应用

2、在学习的过程中，培养学生观察生活的习惯