苏教版小学语文二年级上册全册教案(word文档)》讲解

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5、课本插图，使学生了解背诵形式，训练正确的背诵姿势及woccomekCurrentPageFootePaneViewSeekVieweekCurrentPageHIfHeaderSelectionWholeSSelectionDeletewdCharactSelectionHeaderFooteindowActivePaneV。

6、确的朗读姿势需要我们在平时每一次朗读时加以注意，经常地进行朗读，养成良好的读书姿势。五总结：一年级时，我们已经知道了读书写字的坐姿，掌握了握笔的方式，还知道了保护视力的一些要求，今天我们又知道了朗读的姿势和要领，以后我们要天天坚持，持之以恒，养成良好的学习习惯。第二课时教学要求：指导学生仔细观。

7、一尺，过远过近都会影响视力。指导看下图，全班同学的跟读姿势怎么样？全班朗读，指名分组观察，交流。巡视纠正。四集体训练复习要领。指名几位学生摆正朗读姿势一齐朗读。评价指出：朗读时不仅要姿势正确，还要做到口齿清楚，声音嘹亮，态度大方，字字入目，句句过心苏教版二年级语文上册教案下载，正确流利，富有情感，神情专注，边读边想。。

8、enActiveWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView二指导看图图上的小姑娘在干什么？。

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10、neNoneThenActiveWindowPanestiveWindowActivePaneViewTyewdNormalViewActiveWindowActivePaneViewTywdOutlineViewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView培养良好的学习习惯（）。

11、细观察她的朗读姿势，她是怎样朗读的？小结：朗读时要身正肩平双手拿书，双臂平放。三模仿评价请几个学生练习读书姿势，其余学生观察评价。小结：如果姿势不正确，会对人体有影响，身不正肩不平容易引起脊柱弯曲，两臂不自然平放，朗读时会感到吃力，目光与课本不能保持垂直，课本上的字就不容易看得真切，眼与课本的距离不能保持 。

12、iewTheActiveWindowActivePaneViewTywdPrintView培养良好的学习习惯（）学习目标：指导lectionHeaderFooteindowActivePaneViewSeekViwdSetionFontSizeiveWindowViewSlitSecialwdPaneNoneTh