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小学信息技术教案下载，小学信息技术教案教学视频下载，小学信息技术教案模板，小学信息技术教案素材，大家有没有什么想学的信息技术知识，小学五年级信息技术【课前准备】如何把我们画的小动物描边【语音信息学习】小动物是多少颜色的小红动物呢如何把我们画的小动物描边？【情节评价】小红正在讲小动物的故事（语音信息）是3粉红色的呢？是1蓝绿色的呢？还是绿色的呢？【教学目标】1．会认字母。

2．会读单音节的汉字。3．会读字。4．会认汉字的偏旁部首。5．会说汉字的声调。6．会写汉字的偏旁部首。7．会读单音节的两个汉字。8．会说汉字的偏旁部首的声调。9．会用汉字造句。10．会写简单的汉字。11．会用汉字造句。12．会用汉字打招呼。13．会用汉字作姓名或单字。14．会写简单的汉字。15．会读简单的故事。

16．会写简单的文章。【教学重难点】重点：字母的组成：阿拉伯字母、拉丁字母。难点：发音规律。【教学方法】讲授法、讨论法、归纳法、分析法。【教学过程】1．导入新课：学生将要学习的新单词是maize，它与我们中国动物的传统习语：松鼠。一起来猜猜两者有何区别？2．整体感知：小红问小李：“松鼠和松鼠之间的区别在哪里？”小李思考了一下说：“松鼠还要捉虫子吃，而松鼠只吃松果和松球。

”（学生请注意小红此时是回答并引导学生说出答案）3．分步学习：小红接着问小李：“为什么吃松果、松球、松鼠呢？”小李思考了一下说：“松鼠要吃松果以及松果上的坚果仁，而松果只能吃松树上的坚果仁，松果上有很多坚果仁。松树和松果都会开花。”（学生请注意小红此时是回答并引导学生说出答案）小红同学更正为松鼠。4．赏析、巩固：让学生摘下花带回家，小红给小李准备了一个圆形的礼盒。

【作业】写一首与maize相关的诗歌，写一首关于认识松鼠的儿歌【板书设计】：小红的故事小红的记忆松鼠的物象主题：认识松鼠【作业效果】学生明白松鼠是一种与人类极为相似的动物，它们分布在全世界，在中国人眼里松鼠是一种代表吉祥、幸福和美好的象征，因此小红家一直对松鼠非常重视小学信息技术教案下载，春节也要拿出十万元重金养活它们。

学生在有声伴读，不少学生准确无误的写出“它”字和“我”字小学信息技术教案下载，句子非常简练明了，有利于学生将所学内容利用语言文字表达出来。【学习成果】通过讲课，学生一看到“maize”这个汉字就说“松鼠”或者说“松鼠”，然后教师讲一个故事，学生写一个故事，虽然这对于初学写作者来说还是比较困难的，但我们可以将学生掌握的知识运用到作文中，写作往往并不需要文采飞扬。