数学《变成一样多》活动过程及难点解决办法

活动名称:数学《变成一样多》

活动目标:

1、理解数的实际含义，能按照数字的规定补画实物，使数字与实物数量相符。

2、能用添画的方式解决“变成一样多”的问题。

活动准备:

小动物过生日情景PPT，小狐狸背果子幼儿操作卡人手一张。人手一只黑色水彩笔。

活动过程:

1、手指游戏:伸手指师:小朋友们好，今天我们来玩一个关于数字的手指游戏。首先，我们说说自己一只手上有几个手指?(5)老师一边念儿歌，说到“伸出你的手臂来”的时侯，小朋友就举起手上的指头，随便伸几个都可以。

师跟父母一起玩，当儿子都伸出手后幼儿园数学教案下载，师挑选比自己伸的多的小孩上来，请小朋友想一想，两个人的双手要更加一样多，老师该如何办。(渗透用“添上”的方式解决“变成一样多”的问题。)2、复习数字教师出示数字卡片，幼儿说说这个数字可代表哪个。(5只小鸭子、6张桌子……)3、展示小兔、小狗、小猫过生日的PPT情景(1)根据小动物身上的点数，确定小动物几岁了。(复习点跟数的对应)(2)小动物过生日要插蜡烛，看看小动物自己打算的蜡烛对不对，不对怎么办?(添画，使蜡烛数量跟小动物年龄相符)。

难点解决:怎样添画，从一开始数，手指帮忙点。少了没关系，继续数下来，数一个，画一个，一个一个添上去。

(3)小动物来祝贺。动物妈妈身上有数字，数字是几就代表中间跟着几个宝宝。幼儿观察动物小孩数量对不对，不对的，用添上的方法改过来。

(4)小动物给三个小寿星送礼品。小寿星几岁，就送几个礼物。幼儿观察礼物数量对不对幼儿园数学教案下载，不对的，用添上的方法改过来。

4、幼儿操作训练，教师巡回指导。

师:有个小客人还没来?是谁呢?(小刺猬)。他们去准备果子了。刺猬身上有数字几，就是背上背了几个果子。刺猬妈妈背对了，刺猬宝宝少背了，请小朋友帮帮忙，帮刺猬宝宝把少背的果子添上5、活动结束。

师:我们送背好果子的小狐狸去参加生日派对吧。

提示:此讲义有配套的教案 点击下载上一篇:幼儿园中班数学教案--蜜蜂飞舞下一篇:幼儿园中班数学教案:比较厚薄 最新课件下载

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