初中语文教案如何写自主性阅读课教案完整问题！

初中数学教案_初中英语优秀教案50篇

2019年10月23日18:20:00 9 views

初中数学教案

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有新意才能打动学生的兴趣，有新意才能成就浓厚的课堂气氛。但有个性并不是说脱离实际去谈新鲜，而是在读懂文本的基础上，结合其它的知识，有个人的独到理解。如有老师在讲《林黛玉进贾府》这篇短文的之后，根据个人的知识储备，提出了自己独到的理解。他说，“为什么贾母让丫鬟称宝玉为宝玉，而不是叫‘宝玉爷’呢?”他从名字的视角来解释，他觉得封建观念中，小孩子取名贱才容易养活，如有些孩子起名为“小猪”、“小狗”。从父母名字角度来解释，见解独特，有新意。其次要把课本读厚。文学作品在构思上简单，特别是诗歌，有许多空白点，我们要把空白补回去：把文本故事出现的背景还原丰满，填补教材中的空白点，充分开掘文本意蕴和作者写作动机。当我们对课文有了充分的理解后来，我们就可以开始进行教案的作文。 中学数学教案的编写体例包括：教学目的，教学设想，教学重点和瓶颈，教学时数，具体的课堂过程，板书设计，布置作业。 教案编写的每一步都制定在原文的基础上。要帮学生一碗水，自己还要准备一桶水，所以深入探究教材是写好教案的第一步。无论是那一类题材教案的撰写，都必须我们把课本读懂，读透，读出新意。 制定教学目标的基础跟前提是总目标，即英语教学大纲、高中或大学阶段目标、一学年的目标、一册书的目标、一个单元的目标并且课文学习目标等来制定教学目标。

如《送东阳马生序》这篇讲义，制定教学目的是借用文章中的两个字“业”和“德”，来表达学习与信念、毅力等观念品德的关系，不仅使教师理解课本，而且强调培养教师的道德情操。符合以上的基础跟前提。 教学目标制订的方法有：针对性原则，《景泰蓝的制作》教案中，学习叶老“说明白”艺术，是应锻炼学生正确理解跟利用语言文字的素养；《故都的秋》这一教案中，学习本文以情驭景，情景交融的写作技巧，目的在于培养教师初步的哲学鉴赏能力。明确性原则，而《故都的秋》制定进一步掌握散文“行”与“神”的关系这一教学目标是不明晰的，所以能删去。整体性原则，《送东阳马生序》中建立的教学目标“本文最为显著的写作特征就是把自己青少年求学的状况同先前太学生学习状况加以对比，从而去体现主题。可行性原则，写教案一定要从实际应该出发，要充分考量教案的可行性和操作性，该简则简，该繁则繁， 教学设想是在对课文的主要特征进行严谨分析的基础上，考虑怎样准确来处理这篇短文。如《荷花淀》的教案根据电影的特点，从故事情节，环境描写和典型人物三要素入手，进而理解电影所阐述的主题，还按照课文的规定，仅就“话别”与“探夫”时的访谈描写进行鉴赏讨论，其他以练代讲，举一反三。

教学的重点和瓶颈主要是围绕教学目标跟想法，根据学生的接受水平来确认。重点、难点要突出。重点、难点和教学目标不能仅停留在表格中，必须在教学推行过程中给予表现，教学内容的组织需要紧紧围绕这一课的重点、难点和目标展开，对重点给与重视，对难点分析清楚，这一切都在于服务推动这一课的准确教学目标，而这一准确目标是一门课程总目标的一个子目标，因而应做到每一课教案和全部课程目标模式上的有机统一。 教学时数则按照课文内容，教学目标、设想、和重难点来确认。 具体的教学过程是教案中重要的部分，，也是教案撰写的重点和难点。教学环节是教学全过程的总和，一般包含导入语（由旧课导入新课）、教学内容（整体认知）、重点讲解（互动环节）、板书设计、课后作业（或探讨）。教学环节完备，教学过程能够完整。 导入语的设定是有方法的，可依照心理方法来设计，包括调动兴趣跟触发情感。如《荷花淀》中的导入新课“一提起战争，我们的心底便不觉闪现出刀光剑影、硝烟弥漫、痛苦哀号、鲜血淋漓，然而呈现在我们面前的战争则增添了欢声笑语和独特的生活氛围，让我们一同学习被称为“诗体小说”的孙犁的代表作《荷花淀》”，设置悬念，引发学生的兴趣。又如《景泰蓝的制作》，老师在导入新课的之后，先出示景泰蓝的实物或图片，让学生提问有关景泰蓝的难题，有利于触发学生的情感。

教学内容包括解题、作者介绍、整体感知，《送东阳马生序》的课件中，老师指导教师阅读译文和自读提示，了解题目和作者，然后再补充作者的信息初中语文教案下载，如果可解释课文的体例“序”的特征，那就变得清楚了。整体认知是同学让学员在自读课本（一般在预习完成）的基础上，理清课文的行文脉络，如《故都的秋》；也可以借助设计难题来使教师对全篇课文有个整体的知道，如《景泰蓝的制作》；而针对文言文，老师就选取范读课文，以提示学生注意词语的字音、意义及句读，把不理解的地方标注清楚，以便在讲课时导致重视，如《送东阳马生序》。。。。。。 重点讲解主要以教授提问—学生回答—老师点拨的方式，老师按照课文内容设计相关的疑问，这些难题的设计必定是帮助教师深入理解课本，按层次探讨段落，分析重点难点，而文言文则应适度解释难理解的词语。问题一定要精心设计，要逐级递进、扣人心弦，达到立体效果，教师的说、谈、问、讲等教学语言都要经过设计，字斟句酌，该说的一个字不少说，不该说的一个字也不多说，该什么时候说，用何种语调说等都要经过精心安排。另外应留意发挥学生的主体地位，提出疑问后应做好引导，让学生可自己解答疑问；也应留意帮助学生联系未学过的知识，达到温故知新的效果。

板书设计应力求创新。教师的课堂活动是极富个性特征的创造性劳动，其个性特征最突显地表现在经常课的板书设计中。所以学生备课时应在充分研读教材的基础上，为每一节课设计出具有如下特点的板书方案：一是严格的逻辑性，板书顺序是逻辑推理的高度概括再现；二是概括性，高度凝练概括本课的课堂主要内容；三是符合审美要求，板书设计应依照审美规律，给人以确立清晰、美观大方的良好审美体验；四是构架的完整性，即对一个知识点的全面完整描述；五是创新性，每个人仍然在讲同一内容时因为文化背景、思维模式、表达形式、习惯等原因的差别作用，板书都表现出自己的特征，即个性化。 课后作业要可帮助教师复习，掌握今天课堂的常识，将知识提升至更高层次。如《东阳马生序》可以布置如下的作业：如何对待作者的学习态度跟从师尊师方式？写成发言材料，下节课交流。 教案编写不是一次性劳动，初稿完成后，需要不断充实加强。一是因为初稿通常有顾此失彼之处；二是教材研究与课堂实施常有灵感形成，出现新的闪光点及时补充上去；三是必须用新材料与新信息对教案进行补充；四是备课不是一次性劳动，一节课的教案也不是一次有效，过期作废，需要从局部与整体的联系角度补充不足；五是集中备课或教研组活动中从课程之间的衔接上或交叉中获取提示、补充。

充实完善不是推翻重来初中语文教案下载，可以借助备注栏，也可以形成一页纸粘在一角，对照研读。 教案是同学授课重要依据，要讲出一堂有新意的课，就要求我们要说出一份有新意的教案。教案的撰写要可体现自己对作品的新颖理解，教案中对课堂材料的处理应紧紧围绕教学目标产生有机整体，一应完整，二要逻辑严格，三应借助创新构建传统。 [emailprotected]#$%^&&*()_+。一三五七九贰肆陆扒拾，。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人仍在灯火阑珊处你或许喜欢学生招聘说课 教师招聘试讲技巧 高中数学说课稿模板 初中英语课堂设计模板 高中数学课堂设计模版 语文集体备课讲稿中学数学老师招聘面试说课稿 2页 免费江西省中小学教师聘用面试——说课评分标准 2页 1下载券教师招聘考试——万能说课稿 3页 免费2012湖北省教师聘用面试“英语说课万能模板”(全。。。 5页 免费幼儿园长招聘面试说课稿 48页 免费更多与“教师聘用说课”相关的文档>>今日推荐20份文档乘机安全小贴士 安全乘机指南 如何选择安全的飞机 正确使用机上氧气面罩34221份文档又是一年复试时 考研复试经验,笑到最后才能笑得更好 谈谈人大的复试经验 30几个复试英语笔试常见问题1028988份文档教学总结精品范文 小学五年级英语课堂工作总结 大学校长个人工作总结 小学语文课堂教研工作总结。初中数学教案怎么写？完整问题：初中数学教案怎么写？，就是教师资格证那20分钟都写哪些？好评回答：教学重点，教学目标；教学方法，教学细节展开。初中数学教案怎么写？完整问题：初中数学教案怎么写？，就是教师资格证那20分钟都写哪些？好评回答：教学重点，教学目标；教学方法，教学细节展开。

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