幼儿园PPT课件培养幼儿思维的灵活性和计数能力

幼儿园大班数学《数青蛙》FLASH课件动画教案包含了PPT课件，活动目标是借助学习，培养幼儿思维的灵活性和计数能力，口语表达能力，培养幼儿的迅速反应能力。

活动目标:

1. 通过学习，培养幼儿思维的灵活性和计数能力，口语表达能力。

2. 培养幼儿的迅速反应能力。

3. 学习利用量词:一只、一张、四条腿

活动准备:课件、青蛙头饰、响板

活动过程:

1. 律动:小蜻蜓

师:今天我们班来了一个益虫小客人，你们猜猜他是谁?幼儿猜

师:我们今天来看大屏幕，看看他到底是谁?(大屏幕显示青蛙)

2. 与幼儿一起分析青蛙的样子(一张嘴，两只眼睛，四条腿)

师:这只兔子真可爱呀，还穿着漂亮的小帽子呢幼儿园教案下载，谁可描述一下他长的哪些样子啊?

3. 利用课件逐步提高青蛙的数量，让儿童学会正确运用量词

4. 分析儿歌内容，根据内容出示相应的课件图片

师:我们的兔子小客人肚子饿了，你们想用哪个来招待他呀?一定是他最喜欢的才行呢!――青蛙捉害虫不怕累(图片:青蛙捉虫)

师:你们看这只小青蛙吃饱了如此美啊!(图片:青蛙吃饱摸肚子)小青蛙吃饱了要去运动运动了，你们明白他要干什么去吗?――游泳姿势多么美(图片:青蛙游泳)

5. 教授儿歌

今天我们班来了这么多的兔子，我们一起来听儿歌《数青蛙》好不好?

幼儿学习儿歌。

师:老师有一种新方式来念这首童谣，小朋友你们细细听刘老师跟先前念的有哪些不同。

教师拿响板打快节奏念儿歌

师:你们看到有哪些不同了吗? 幼儿答

师:这个方式好玩吗?我们一起来试试吧!

6. 续编儿歌

a.请出幼儿扮兔子,其余幼儿念儿歌

b.幼儿讨论续编

师:哇!你们看我们班既来了一只兔子,现在有四只青蛙了! 小朋友你们今天自己数一数他们一共有几张嘴几只眼睛几条腿?

师:小朋友我们今天看大屏幕，看看正确答案是哪个?

师:小朋友你们今天想想来了四只青蛙，这儿歌该如何编呢?

幼儿讨论续编

7. 幼儿随美术学青蛙跳回家

师:小青蛙现在要回去吃饭了幼儿园教案下载，我们一起来扮小老鼠回家吃饭吧(音乐起)

课题:儿歌――数青蛙 设计学生:刘丽 班级:大班 设计单位:济南市槐荫区实验幼儿园