【衡实教育】初中九年级上册语文教学计划及教案

人教版九年级语文上册教学计划及讲义

初中九年级上册语文课堂计划及讲义

初中数学九年级上册课本，体现了以人为本的教育理念，充分显示了物理工具性的特点，是一种文化的契机。为了完成好这学期的课堂任务，全面提升教师的文化修养素质和借助语文的素养，特制定如下计划。

一、教材分析

本册共有25篇课文（其中讲读12篇，自读13篇），分为四大版块，阅读、写作、口语交际、语文实践活动、课外古诗词背诵。

二、学生状况分析

由于他们还不太适应新课程，再加上基础知识较好，上学期成绩不太理想，班上的优生太少，差生较多，中间力量薄弱。因此这学期的教学任务繁重，希望借助我们学生的共同努力，在期末考试中人们的语文水准有所提高。

三、学期目标

（一）思想目标：

在联系生活的基础上，能有序地全面提升教师的数学能力，增加教师正确理解跟利用祖国语言文字的素养，发展学生的语感和认知，养成学习语文的良好习惯，并尽力开拓学生的视域，注重其变革精神的培育，提高文化的品味和审美情趣，培养教师社会主义道德，使之具备较健康的演进逐渐产生建立的人格。

（二）知识目标：

懂得记叙文的基本常识，能利用基本知识来阅读人教版九年级语文教案下载，分析简短的记叙文。加强朗读背诵的素养，增强语感，积累语言。

（三）能力目标：

通过学习掌握一定的学习方法，养成习惯积累一定的词汇，能把心灵的感情、思想，通过语言文字抒发出来，学会对生活的观察和预测、表达。

四、达到目标的方式与机制

在课堂中，注重激发师生的兴趣，依照新课程标准规定，结合教材特点，科学合理地分配课时，渗透先进的教育观念，力求精讲，多使学生动手、动口、动脑，给人们 更大的自由发展空间，加强预习和温习，让人们多读，适当地辅之电教手段，努力减少教师的负担，注重学生的培优辅差工作，体现教师和师生的互动，以教师的发展为中心，注重教师学习方法及思维能力的养成。注重技能、技巧的传授，由课内到课外人教版九年级语文教案下载，由知识到能力，追求教学的艺术性。突出重点、突破瓶颈，重在教学模式的启迪和教学方法的变革，争取全面提升教师的语文能力。

五、教学进度计划。

周内容

1 《陈涉世家》《唐雎不辱使命》

2 《隆中对》 《出师表》

《诗词曲五首》

3 第六单元作文 检测课时数

55 4 6 4 《沁园春 雪》 《雨说》5 《星星变奏曲》 《外国诗两首》 6 第一单元作文 检测4 5

7 《敬业与乐业》 《 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 6

8 《傅雷家书两则》 《致女儿的信》4

9 第二单元作文 检测6

10 中期复习、考试、评价6