生好二新授师启动神奇的信息世界教案教学目的

人教版小学三年级上册信息技术教案第一课神奇的信息世界教案教学目的通过学习让学员最充分地了解信息技术在生活中的应用教学内容观看神奇的信息世界光碟教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一新授师这节课大家来学习了计算机在生活中的应用你注意到了吗我们生活在一个神奇的信息世界中目前使我们一起进入神奇的世界好吗生好员开启神奇的信息世界使教师来观看老师边解说师观看电影后同学们有哪些感想吗让学生来讲一讲自己的看法二这里有一些事例都表明计算机在现今社会上发挥了很大的作用请你们填一填下列图中计算机在做哪些三想一想1你在哪个地方见到计算机2你觉得计算机能够做些什么事第二课走近计算机教案教学目的了解计算机各个组件理解计算机硬件跟工具的概念教学内容学习计算机的基本组成教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们将要学习计算机在生活中的应用哪位同学可来谈一谈具体应用方面师好你来生略师好你也来探讨生略师同学们都谈得不错接下来我们来一同了解一下计算机的基本构成好吗生好二新授师如今使世纪博士给我们讲讲计算机的家史吧老师启动光碟让学员观看师通过观看电影同学们学习了哪些呢对计算机了解了多少呢生我明白了师那你来看看生一台计算机电脑是由硬件与工具构成的师那软件是哪个呢生老师我来说师好你来说生硬件主要由主机屏幕键盘显示器等组成师那软件既是什么呢生老师我来说师好你来说生工具是人编写的程序专为完成某一项任务而设计是智慧的结晶用不同软件可以使计算机完成不同的任务师同学们今天学了能真不少接下来我们来做一做下面的题目三做一做通过世纪博士的讲解我们了解了计算机的硬件知道了计算机工具请根据以下题目填上硬件或工具1小神游在运用画图画画2将计算机上文章打印出来的打印机是3工程师利用绘图设计机械部件将设计的机械零件图输出到纸上的设备是师同学们先探讨一下四想一想1对图2-6所示的计算机你还想加上什么设备做什么用2你想使这台计算机做些什么事第三课芝麻开门教案教学目的通过学习让学员认识WINDOWS98操作系统了解鼠标的基本操作掌握正确开启和关闭计算机平台的方式教学内容学习计算机系统软件及鼠标应用教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们将要学习了计算机的基本组成那有谁可

来帮其它朋友讲讲计算机到底有什么基本组成呢师好这位朋友你来告诉各位生略师还有谁要补充吗师好你来生略师补充得很高这表明同学们学得很严肃那这节课我们就来学习计算机的操作系统及鼠标的应用好吗生好二新授师以下请同学们看一节影片并做好思考老师开启光碟同学们也相应做好笔记师问同学们看了这部电影后有哪些问题弄不清的还要其他朋友帮助解答了呢生老师我这个地方弄不清哪个是桌面呢师谁可帮助这个朋友解答呢生教授我来给他解答启动计算机后转入WINDOWS98系统后我们所看的场景这就是桌面如图所示师那有谁可来告诉同学要怎么启动计算机也就是开机的顺序呢生同学我来开机的顺序就是师好说得很好那鼠标又是如何使用的呢生鼠标有下述几种基本操作使学员动手演示老师把屏幕转换给其它朋友看三做一做师瑞请你们动起手来按以下的要求操作把你看见的变化填写到括弧内好吗生好师如今马上动手老师把屏幕返还给朋友四新授如何关机师请同学们按以下方法和同学一起关机好吗生好师第一步单击开始按钮弹出开始菜单第二步单击关闭系统弹出对话框第三步选择关闭计算机后点击是Y此时计算机自动进行开机操作第四步关闭显示器同学们都会了吗生会了五想一想师那好同学们回去后要探讨以下两个问题1开机的排序2关机的操作方法第四课鼠标单击操作教案教学目的通过学习让学员把握鼠标的单击操作了解计算机在其它学科学习中的应用教学内容鼠标的单击操作教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们将要学习鼠标的功能接下来让我们跟世纪博士练习一下师请同学们打开信息技术选择第四课单击左键现在开始练习学生就按同学的做法去练习二新授单击将光标指针移至必须操作的对象上按一下左键后立刻松开如果没有特别表明单击就表示按一下左键双击将键盘指针移到必须操作的对象上迅速连续地按两下左键后随即伸出拖动将光标指针移到必须操作的对象上按住左键移动至目标位置鼠标指针及对象跟着移动后再松开将鼠标指针移到必须操作的对象上按一下右键后随即伸出此时会跳出一个与所在对象有关的快捷菜单三趣味练习1运行Windows98附件的计算机应用程序练习鼠标点击操作操作方法1单击开始按钮弹出开始菜单2单击菜单中的程序选项弹出程序子菜单3单击子菜单中的附件选项弹出附件子菜单4单击子菜单中的计算机选项弹出如图所示的计算器窗口2让同学们来比一比看谁选择得快软件进行速算练习四想一想1你熟练了单

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击操作吗2单击操作通常用于做什么事第五课鼠标拖动操作教案教学目的通过训练让同学无法熟练鼠标拖动操作教学内容鼠标的拖动操作教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上两节课我们将要学习鼠标的功能接下来让我们跟世纪博士练习一下师请同学们打开信息技术选择第四课单击左键现在开始练习学生就按同学的做法去训练二新授拖动将光标指针移到必须操作的对象上按住左键移动至目标位置鼠标指针及对象跟着移动后再松开将鼠标指针移到必须操作的对象上按一下右键后随即伸出此时会跳出一个与所在对象有关的快捷菜单三趣味练习1运行Windows98附件的计算机应用程序练习鼠标拖动操作操作方法1单击开始按钮弹出开始菜单2单击菜单中的程序选项弹出程序子菜单如图图示3单击子菜单中的附件选项弹出附件子菜单如图5-2所示4单击子菜单中的游戏选项弹出如图5-3所示5在游戏子菜单中右键纸牌选项弹出纸牌游戏窗口如图5-4所示2让同学们来比一比看谁选择得快软件进行速算练习四想一想1你熟练了键盘拖动操作吗2鼠标拖动操作通常用于做哪些事第六课窗口探秘教案教学目的知道窗口掌握窗口的基本操作教学内容窗口介绍教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师在第四课第五课中我们学会了开启Windows98帮助窗口这节课我们来学窗口的通常操作二新授那什么叫窗口第四课中我们了解了WINDOWS98的桌面在此桌面上可以放置很多的纸张WINDOWS98称之为窗口窗口是WINDOWS98界面更基本的构成元素每个窗口有相似的基本操作以下和小神游进入我的电脑窗口如图所示三做一做现在请你们细细观察图图示的我的电脑窗口动手试一试再填一填1．将光标指针移到标题栏的空白处按住滑鼠左键移动光标窗口在桌面上2．将键盘指针移到窗口标题栏右侧单击看到3．将键盘指针移至窗口标题栏右侧单击-看到4．将光标指针移至窗口菜单栏上点击文件编辑等菜单看到5．将键盘指针移到窗口标题栏右侧单击X看到四趣味练习1．把里面的操作重复一遍2．以教材配套光盘的摘水果游戏为例进行练习五想一想1．窗口通常包括那些部分2．窗口的操作通常有窗口的移动窗口的最大化与最小化关闭窗口你就会了吗3．有无办法改变窗口的大小第七课键盘与指法教案教学目的通过学习让学员认识键盘了解操作键盘的指法教学内容键盘与指法教学准备1调

试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师我们中间讲的都是用鼠标操作的不仅鼠标外也有别的输入设备吗生有师那是哪个设备生是键盘师鼠标与屏幕都是计算机常用的输入设备如图是一种常见的鼠标生咦这么多按键一下子怎么记得住呢师不急我们先弄清键盘的几个分区请朋友和同学一起去找世纪博士好吗生好二新授1．请看键盘2．指法击键时应使用十个手指各手指的分工如图所示3击键时应留意击键要领以提升击键速度且不会导致手臂疲劳1手指自然伸直轻轻放到基本键位上两个大拇指轻放在空格键上2击键时头部不动全部动作只限于手臂部分3手指击键要轻瞬间发力提起要快击键完毕手指要立即回到基本键上4击键速度应平均节奏均匀5击键时眼睛看屏幕或原稿不要看键盘三练习请老师开启金山打字精灵选择第一课开始训练学生部分辅导四想一想你觉得将来的计算机的屏幕会不会发生差异能够为将来的计算机设计一个键盘第八课键盘基本键盘操作教案教学目的通过训练让学员熟练掌握基本键的标准指法操作教学内容基本键操作训练课堂准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们学习键盘上的分区那有谁可来告诉其它朋友该如何分呢生我来提问师好你来回答生略师这位朋友分得不错让我们在来说说基本键位于那里呢我们去问一下世纪博士好吗生好二新授教授启动光盘进入世纪博士使同学们观看略三请和我练略四趣味训练1．选择一种打字练习软件进行练习如金山打字精灵2．利用配套光盘中的10键射门软件进行训练5想一想10键基本指法按键自如了吗第九课数字键操作教案教学目的通过训练让学员熟练掌握数字键的按键指法操作教学内容数字键操作训练课堂准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师前几节课我们学习键盘上的分区那有谁可来告诉其它朋友该如何分呢生我来提问师好你来回答生略师这位朋友分得不错让我们在来说说数字键位于那里呢我们去问一下世纪博士好吗生好二新授教授启动光盘进入世纪博士使同学们观看略三请和我练略四趣味训练3．选择一种打字练习软件进行练习如金山打字精灵4．利用配套光盘中的数字碰碰车软件进行训练6想一想1．你熟悉了主键区上的字母与数字键了吗2．你按键时是否按屏幕指法操作第十课奇妙的七巧板教案教学目的熟练鼠标点击双击拖动操作运用计算机进行益智训练还培养同学们组合图形跟形象

思维的素养教学内容拼图教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们学习键盘上的分区那有谁可来告诉其它朋友该如何分呢生我来提问师好你来回答生略师这位朋友分得不错让我们在来说说基本键位于那里呢我们去问一下世纪博士好吗生好同学启动光盘进入世纪博士让同学们观看师看完这部电影后老师有哪些想问的吗二新授师七巧板又叫数学魔板是驰名中外的孩童玩具知名学者童年时期都玩过七巧板呢同学们有没有兴趣去玩儿呢生有师请朋友看一部影片老师开启光盘进入世纪博士让同学们观看神奇的七巧板三请和我练略四趣味训练动手操作再把恰当内容填写到括号内1打开神奇的七巧板游戏窗口操作方法是2单击拼图演示看到3进入看图拼板每块七巧板上均有编号按下数字键1看到不断按下数字键1看到按下数字键2看到不断按下数字2看到试试按下数字键34567实现操作要将某块七巧板移至另一地方操作方法是用鼠标单击目标区中的黑白圆球看到看图拼板共有7级试试你可拼过几级4进入创意拼板操作方法是开启后请你大胆构思吧5你创作幅请画下其中的两面五想一想1你熟练了键盘的双击操作吗2你是怎样运用七巧板创作图形的帮你一个新游戏你可开启它回去玩一玩吗第十一课Capslock键的使用教案教学目的通过学习让学员把握Capslock键的使用逐渐掌握功能键的功用教学内容Capslock键的使用及键盘操作综合练习教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师上节课我们练习了鼠标的操作同学们的学得怎么样呢生还可以师那我们这节课来学习一下键盘上的功能键的使用好吗生好二新授师这节课我们来了解一个功能键它是Capslock键英文26个字母有大小写之分Capslock键的作用就是控制输入的字母是大写还是小写师我们还是先去问问世纪博士好吗生好同学启动光碟进入世纪博士Capslock键的使用师看完这部电影后以后请你们观察键盘动动手填一填1．Capslock键位于键盘位置2．按一下Capslock键时指示灯区的Capslock灯亮时输入字母则为字母再按一下Capslock键该灯灭键入字母则为字母三请和我练略四趣味训练1．选择一种打字练习软件进行练习2．利用配套光盘中的键上行软件进行练习5想一想1．Capslock键起何作用请把上课的内容重复一遍2．各键的指法熟练了吗第十二课制作图文并茂的

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卡片教案教学目的通过学习让学员最充分地了解WORD97软件的功能并可熟练运用WORD97的基本用途教学内容如何插入图片及文档教学准备1调试每台计算机2打开计算机并由教师机控制3由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程一复习师前面两课大家学习了运用画图工具来写字作画这些都是WINDOWS98里非常简洁的应用程序如果要处理非常复杂的文字的照片我们可以运用WORD97自带的写字板程序跟强大的功能下面我们以WORD97为例来看一下怎样处理非常复杂的文字并制做一个精美的贺年卡好吗生好师首先推进WORD97在WINDOWS98系统中开启WORD97的方式是哪个呢让学员来说老师开启接下来我们来一同了解一下WORD97的窗口师问标题栏在那里生答WORD97窗口的更前面蓝色的哪一条师问菜单栏呢生答标题栏的下边共有九项文件编辑视图插入格式软件表格窗口帮助师同学们都回答不错每一个菜单栏中既有好几个菜单项菜单栏下面是工具栏还有一块白色的工作区是吗生是二新授师以下令我们一起来制作一份精美的贺卡好吗生好师1首先单击插入菜单选择其中的照片中的剪贴画2选择一幅自己满意的照片单击插入把它调进来3单击调过来的照片这时图片周围出现八个小正方形对准四角上其中一个小正方形使光标变成双箭号按住左键不放向内或向外托动光标就能把它放大或缩小至自己满意的大小并且用力左键4为了在照片上写字先点击屏幕上方绘图软件上的文本框按钮光标变成十字形在图片上拉出一个区域5在上面输入文字贺词然后用鼠标把文字拖黑在格式栏中选择图标字形字号6单击填充颜色按键设定一种颜色作为该文本框的色调比如红色这样贺卡的上半部分就做好了7再点击文本框在照片下面拉出一个与上半部分相同大小的区域单击填充颜色为它修改一种颜色成为色彩并且调整它的位置与上半部分对齐8单击文本框在上半部分拉出一个长方形区域输入Bestwishestoyou最良好的祝愿然后与第五步一样设置它的字型字号9单击文本框在下半部分拉出一个比较小的区域再调进一个图片包括圣诞老人把它缩小至右下角的位置10单击直线工具在贺卡下半部分两侧拉出三条横线并在里面输入艺术字即可这样一张贺卡就变成了怎么样漂亮吗如下图贺年片自制贺卡三练习让朋友自已制作一张贺卡老师进行部分辅导四关机引导学员关机并放置好椅子由各组组长组织排队有秩序地回学校第十三课Shift键的使用教案5．教学目的通过学习让学员把握Shift健的使用