2017年教师招聘考试平面构成-乐题库-教案

平面构成教案课程名称平面构成?章节：第一章授课时间学校：教学教学重点教学难点教学?【教法】情景创设法、启发引导法、任务驱动法。【学法】自主探索法结合合作学习法。教具?多媒体课件、实物案例、往届学生作品。电脑、速写本、铅笔等常见软件。?教学内容一导入新课?? 首先，复习平面构成的基本表现形式，然后导入新课，通过创意互动：寻找生活中的点线面导入新课。 二 授课内容1 平面组成与设计的关系？? 平面组成是现代造型基础理论之一，它主要体现在二维平面设计中涉及的设计方式规律与定律，所以平面组成是所有参与设计产业的设计师必须把握的一门基础学科。?平面组成的应用领域是非常广泛的，不论是以平面因素做主导的广告设计、标志设计、装祯设计，还是以立体因素做主导的建筑设计、工业设计、环境设计我们都能看到平面组成的内在作用。只是不同的设计市场对平面构成的理解也不同，比如广告设计中，人们运用平面组成远离主要借助对他们视觉认知的梳理达到有效贯彻商品信息的作用，而在建筑设计中，平面组成原理的应用主要表现在令使用者能理解建筑空间的构成差异。我们专业下面我们主要讲讲与平面组成的联系。首先，请同学们观察这两副版面设计中这些属于点线面的基本元素？学生提问，教师预测总结，给出实战方法及心得。【1】在平面设计中点线面的表现形式：文字+图片+图形注意要点：文字 {字号、字体、行距、方向、颜色等原因。} 图片 {留白、色调、明暗关系} 图形 {大小、色彩、位置关系}【2】实践方式总结A、先整体——后局部——不舒服——找理由 B、抠细节——是关键——先探讨——后实践 C、图片文字加图形——和谐构成更关键3 安排任务，实践锻炼，现场实践问题。任务：《平面构成》书籍封面设计 要求：构图合理、创意明确、体现点线面元素。大小：A4 提交模式：手绘草图+JPG照片 使用软件：Illustrator4 提交任务， 归纳总结，有效缓解问题。同学们都对各自作品进行了提交，下面我们请小组代表剖析他们的设计作品，然后老师进行总结讲话平面构成教案下载，对学员进行赞扬，你们既攻克了一个难题平面构成教案下载，最后进行知识点总结。5 课后作业以任务拓展的方式采用平构中肌理的元素进行《平面构成》书籍封面的再设计。预习本书第二章第一节，理解色彩构成的基本概念。思考色彩组成与平面构成的基本关系。1面？点？线？