【教师招聘】平面构成教案教学大纲-乐题库

平面构成教案教学大纲

一）平面构成课程在专业中的地位与作用

平面构成是现代设计基础的一个重要构成个别。

平面构成是现代实用美术专业的基础课程之一。 二）课程目的与规定

通过对理论的学习，基本掌握视觉元素中点线面的特点、性质、以及它们在平面空间中的组成类别，方式，研究形象与形象之间的关系，肌理表现与意义，

通过教学的理论讲授，作品探讨，让学生把握平面构成的基本原理，认识造形观念，实验构成的认知方式，造形方法及体现方法，以实际教学的方式，让学员利用每一个构成课题，以自已亲身的感受，实践与反思，启迪造形创作意念，发现开辟新方式的技巧，从中提高成就能力，审美素质与表达能力。掌握自然，文化，时代中的构成意义。

要求学生绘画进行平面构成的学习平面构成教案下载，通过绘画完成构成作业。尽可能做出新创作。掌握描绘的基本功，为专业设计打下基础。三）授课内容：

1）设计从构成开始（平面构成概论，平面构成与包豪斯，作为课程的平面构成）

2） 平面空间中基本元素的视觉训练

（1） 点（点的概念，点的表情，点的构成，点的设计应用）

（2） 线（线的概念，线的表情，线的构成，线的设计应用）

（3） 面（面的概念，面的表情，面的构成，面的设计应用）

（4） 点线面的转化

3） 有关造型美术的方式语言的体现

（1）形式法则（和谐，对称，对比，均衡，比例，节奏，多样统一等）

（2） 想象的含义（现代美术与现代书法大师作品的启示）

（3） 几何图形的艺术魅力

（4） 具象图形的美术魅力

（5） 黑与白的艺术体现（调合的彩色颜色，对比的灰白色调）

4） 有关形与平面空间的视觉创造

（1） 形的概念（基本形，认识形，形体，形象平面构成教案下载，形态）

（2） 骨格（骨格的概念，骨格的体现与运用）

（3）正负形（认识正负形，平面空间中的正负形，正负形设计应用）

（4） 错视（认识错视，错视设计应用）

5） 有关形与平面空间的构成方式训练

（1） 重复（认识重复构成，重复构成表现，重复构成设计应用）

（2） 近似（认识近似构成，近似构成表现，近似构成设计应用）

（3） 渐变（认识渐变构成，渐变构成表现，渐

变构成设计应用）

（4） 发射（认识重复构成，发射构成表现，发射构成设计应用）

（5） 特异（认识特异构成，特异构成表现，特异构成设计应用）

（6） 密集（认识密集构成，密集组成表现，密集构成设计应用）

（7） 对比（认识对比构成，对比构成表现，对比构成设计应用）

（8） 空间