中小学数学课本线上学习最重要的是什么？

虽然教材的多元化，促进了百花齐放，但个人觉得，一个学校的教材还是统一为佳，而不是有诸多版本！像小孩用的英语语文课本都是人教版的，而英文则是苏鲁版的。

现在特殊时期，学生开学延迟，全部转为线上课堂，在选取课程以及下载电子教材的之后，很多父母也看到中小学数学课本并不是统一版本的，其实何止全国不统一，同一省份，同一个城市都可能有不同版本的物理教材，首先这是有历史因素的，实施了30多年的“一纲多本”的教材多样化发展宗旨初中数学教案下载，已经不能单纯归结为地区演进不同了。我是王老师，专注于中学语文，分享解题思路，推广创意数学，提供家庭辅导建议，欢迎各位的关注。以下解读，供参考！

数学课本

线上学习更重要的是教材，现在形势下，实体课本不太可能发放到教师手中了，教育出版机构未纷纷提供了2020年春季学期电子教材供下载使用，因为致力于学校数学领域，粉丝来自五湖四海，小学语文版本中以人教版，北师大半，苏教版三种应用最为广泛。

除了上述版本，王老师接触过的有苏教版，青岛版，西师大版，沪教版，北京版等，有的版本还分为六三，五四两种版本。教材都是在义务教育数学课程标准指导下经过了多次修订，各有特色，不是统一版本必然有两面性。

① 教材多样化促使物理基础教育发展和变革

大纲一样，但展现形式跟传统是不同的，数学学习应该情景导入，让小孩经历从头到尾的反思过程，展现数学常识的产生跟应用过程。达到教与学的统一，促进物理基础教育的推进。正由于教材百花齐放，不同版本只有在教学过程中进行反复对比，才能推动各版本的升级与优化。

从内容上讲，各版本学年范围内知识点几近相同，具体内容的编排和修改还是有一些差别，以二年级下册为例，以下为三大主流版本目录。

人教版二年级下册语文教材目录

苏教版二年级下册语文教材目录

北师大版二年级下册语文教材目录

最课程内容安排上，最大的差别是人教版表内乘除法是分开学，放在上下两个学期，苏教版和北师大版是同学期都接触过。个人而是偏向中间两个版本的方案，除法是二年级的一个重难点，不管是意义的理解，还是计算方式都跟乘法有内在联系，应该放在一起。

② 数学课本是否会统一呢？

版本不统一在此次线上课堂更突显表现起来了，三大版本公共教学资源众多，一些地域性比较强的教材，优质课程资源不够丰富，配套巩固练习也相对滞后，这是一个问题，这些制约范围不广的教材，真的有存在下去的必要吗？欢迎你在评论求留下自己的看法。

去年中小学生的数学教材课文将出现巨大的变化。即2019年秋季学期开始，全国所有中小教师的数学、历史、道德与法治都使用统一部编版课本。这是不是数学教材统一的预兆呢？个人觉得还是有巨大不同。教材变化背后是基础教育教学模式的变革和演进，大一统说明越来越重视学好母语，用好语文，也预示着大语文时代的到来。

数学学科而是很大不同，同一个知识点，不同的情境带入方式，不同的数学文化展示，不同的练习方式初中数学教案下载，比的是背后物理观念的在常识方法中的渗透！教材受人员，地域，环境制约，不是万能书，是在不断反馈中逐渐建设跟深化的，还包含对其它国家优质教材的照搬，取长补短。从这个视角来看，多样化带来的弊端更多。以上！

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这位仁兄是淄博哪里的？我们前几天开家长会刚讨论了这个难题！不管是父母还是同学，都是这个看法！青岛版的英语从三年级开始跨度很大，没有由浅入深，孩子们好多都学习吃力，反而到了高中改成人教版的课本以后有很多重复的内容。这样会打击孩子们学习数学的积极性，起到最不好的作用！希望领导们重视起来，从新选定教材！