如何培养孩子的耳濡目染？——幼儿数学

数学也有我们要把握的一种重要技能，而且必须从小培养，幼儿园数学教育教案。这种培养并不仅仅是在大学的同学教学，而且也离不开日常生活中小孩的耳濡目染。下面是幼儿园数学教育课件，欢迎阅读。

幼儿园数学教育教案

活动目标：

1、学习5以内的等量判断，尝试用点数的方式验证。

2、初步了解数的不变性。

活动准备：

1.物质准备：夏天水果若干、各种水果图片、5以内不同排列实物卡片。

2.材料配套：主题活动《摆一摆 数一数》。

活动过程：

1.摸一摸，猜一猜。

出示装有各种食物的袋子，请幼儿摸一摸，并看看摸到的觉得。

将摸出的食物置于盘子里，供幼儿点数。

2.看一看，玩一玩。

出示水果图，引导幼儿观察并说出图片上食物的名称，并手口一致的点数水果的特点跟同样水果的个数。

3.摆一摆，数一数。

介绍材料及操作方法：引导幼儿在不同的方格贴出不同排列的花纹，引导幼儿感知，虽然每位格子摆的位置不一样，但次数是一样的。

幼儿操作，教师观察并鼓励儿童描述配对活动的结果。

幼儿园数学教育课件

教学目标：

1.通过活动使幼儿了解基本的排列规律。

2.培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替顺序，培养幼儿的逻辑推理能力。

活动准备：

课件

活动过程：

一、以游戏"去小兔家玩"导入活动。

小兔做客，引起兴趣。

出示课件：咦，谁来啦?(小兔)。小兔要搬新家了，今天，小兔邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提着蓝子准备去草地上摘些花把房子装饰的更漂亮。

二、探索、发现规律。

1.小兔来到草地上，看见许多的花，它能兴奋了，咦，它看到里面的花非常的可爱，我们一起来看看都有哪些颜色的花?这些花是如何长的?你看到有哪些规律?我们也一起看看那些花是如何排序的。(引导幼儿看课件观察，并写出排序的规律。)老师总结：这些鲜花是按照一朵紫色，一朵金色，一朵绿色，一朵红色的规律交替的排列着。所以变得更漂亮。

2.小兔摘好的花往家里走去，哈，一群可爱小鸡拦住了兔子的路，看，小鸡真听话，一个一个的排着队，我们一起看看都有哪些颜色的小鸡?你看到这种小鸡是根据哪些规律排队的呀?

(引导幼儿看课件观察，并写出排序的规律。)小结：原来小鸡是根据一只黑的一只白的来排列的。所以变得队伍最整齐。

3.小兔走到一棵枫树的下边幼儿园数学教案下载，看见有黑色跟干枯了的枫叶在往下掉。

小兔就想：要是枫叶也象小鸡一样排好队来往下掉就好了，资料共享系统《幼儿园数学教育教案》()。小朋友我们一起来想想怎么让枫叶也排整齐队呢?

(引导幼儿看课件观察，并写出排序的规律。) 这些色彩怎样排列的?有哪些规律?

4.小兔回家见到家里有许多的正方形的盒子，乱乱的，看着太不好，于是小兔也把正方形的袋子也一个一个的排好队，可排着排着，小兔就不知道有的地方要排什么形状的盒子了，它想请小朋友来帮忙。(引导幼儿看课件观察，并写出排序的规律。) 这些色彩怎样排列的?有哪些规律?

小结：原来箱子是根据一个红的一个蓝的来排列的。所以家里就不会显得更乱了。

5.小兔把买好的饼干一颗一颗的挂上去，等青蛙来了就能看到兔子买了饼干给它喝，小兔摆着摆着就累的停下了，这能如何办呀，还有糖果还没摆好呀。小朋友我们来帮助它把糖果摆好吧。(引导幼儿看课件观察，并写出排序的规律。)

6.小兔家要经过一条漂亮的石板小路，这条大路是小熊用不同颜色的小石头有规律的铺成的?有哪些规律呢?我们跟随一出来聊聊吧。(是如何铺的?你看到有哪些规律?)小结：哦，这条小路是由白色和红色铺成的，而且是根据一个红，一个蓝，有规律的反复交替的排着，所以特别的漂亮。

7.天空忽然下雨了，把小熊可爱的有色彩的路都帮淋不见了，小兔伤心的想哭了，小兔觉得小朋友非常温顺，它想请小朋友把门前的小路也根据他们的规律来排一排好吗?(老师提供排的物体)。

三、幼儿操作。

幼儿操作，老师巡视指导。

老师评价幼儿操作状况，活动结束。

四、看，小兔的同事来它家做客了，看见它旁边是小朋友完成的路，夸小朋友真的很不错!

幼儿园数学教育教案

活动目标：乐意观察、记忆图片并寻求规律。

活动设计：游戏“猜一猜”

活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。

2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)

活动过程：(一) 介绍游戏规则和玩法：

(将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下)

我们来玩个“猜一猜”游戏，怎么玩呢?我这里有些大小不同、形状不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它打开再次翻，如果你看见有张卡片是你后面听到过的，可以站起来告诉我“它有同学了”并把它的同事找回来，找对了，就帮这队奖励，最后比比两队谁的奖金多就赢了。(教师依次翻卡片)

(二) 玩游戏

1、 水果类

2、 动物类

3、 图形类

(三) 体验颜色规律

1、把16张有形状的卡片放成如下格式：

红 黄 绿 红

黄 绿 红 黄

绿 红 黄 绿

红 黄 绿 红

刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把所有的卡片都帮他们看，请大家找一种最容易的方式把它记住。其实办法有许多，可以一个个看记，也可以一下子看起来记住。

(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片幼儿园数学教案下载，教师指一张问“这是哪个颜色”知道幼儿可以站起来回答。)

2、最后请幼儿讲述记忆的方式，教师小结。

(四) 结束活动