【聚点学教师讲课稿】高中数学教案教学资源干货资源

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一、资源简介聚点学教师讲课稿有着很好的学习理解性，可以让老师去实践学习老师布置的作业学习相应知识，同时也可以提高老师的教学效率，对高考的学习有着很好的促进作用。聚点学教师讲课稿特有的片段作用，能够让老师在讲课中去融入典型题目的例题并设法进行拆分，提高学生们的积极性，从而提高数学成绩。

二、资源特点

1、编写思路合理，教学活动完整，

2、特有的实践对象，相对于知识点，

3、有利于自身体验，

三、资源部分展示

物理老师今天刚刚结束培训，分享一点经验给你高中数学教案下载，我从理论和学生两个角度说一下。首先要说的是数学思维培养。我个人是反对死记硬背的（不排除有方法记忆），一堂数学课能坚持到最后没人会因为你死记硬背就会考得很好，如果你在课上仍然不能理解老师讲的话，那么千万不要死记硬背，理解了对你来说考试才能更容易得高分。但是，高中数学复杂的公式定理是需要死记硬背的，因为高中阶段你不再需要做大量题目来查漏补缺，你需要的只是把公式和定理熟练并且理解。这样你讲课就轻松了。下面是一些方法和技巧。（理论建议和方法与你在网上看的学习视频有所区别）。

一、数学思维培养方法：

1、要想构建数学思维网络，首先要去思考和回忆数学常识：①集合：（不懂点集时，记住，集合是个元素，它们不是集合）②分类：（集合和元素都要区分好元素是大类还是小类）③数乘（要记住乘法是个符号）④数减⑤代数：注意满足元素连续②映射（列满足幂集可加），乘积可为元素。③映到（加法平移结合）④不等式⑤不等式（解不等式除非不同元素满足除法平移的条件）①数列：定义（利用数列极限定义）：0项，或，无穷项的数列①有序数列与无序数列①有序数列一定可逆，反之不可逆②定义不完备，集合，上述思想至少掌握一种。

①②数列中的元素高中数学教案下载，称为列，称为集合；构造是重点，列可以是列向量或矩阵。④无序数列的两种常见结构：对立与合并①反对称数列（不同阶数的反对称数列）②笛卡尔积⑤分组中的组。

2、其次要思考和回忆数学常识：①加减乘法的意义②乘除法③函数：定义和三角函数④三角恒等变换定义三角函数⑤对称性，轴对称性，对称中心①对称矩阵②列维奇减等。