小学数学教学设计万能模板3篇，希望能帮助到大家！

教案是教师资格证笔试必考的知识点。那么教案怎么写格式是如何的假如你不能理解《新课标》，那么写出来的内容也并非空壳。以下是为你们带给的初中语文课堂设计万能模板 3篇，希望可帮助到你们!小学语文课堂设计万能模板·1教学内容义务教育课程标准实验教科书教学目标1、知识与技能使教师掌握….知识，并可恰当的利用以上知识点解决相应的实际问题。2、过程与技巧使学生认真的历程….挖掘生成的整个过程，在这个过程中培养与演进学生的动手操作能力/实践能力/创新观念，提出/分析/解决难题的能力教案模板范文小学数学，观察/对比/分析/抽象/概括的逻辑思维能力，向教师渗透…的物理观念(方法)3、情感态度与价值观①借助生活中的情境引入新课，帮学员体会数学与生活的联系，体会到数学来源与生活，且可以服务于生活，提高教师的学习兴趣。②使学员经历操作、观察。讨论。归纳等数学活动，进一步体会数学的价值，发展学生的空间理念跟初步的推理能力。③通过课上迅速给教师以赞扬和鼓励，让学员体会到学习英语取得成功的喜悦，树立学生学好数学的自信心/让学员在探索活动中取得成功的体验，进一步培养教师的学习兴趣。④在研究新知、问题求解的过程中，培养学生应对困难，坚忍不拔的信念品质。

依托课上安排的小组合作交流，培养教师与人合作的观念与素质。⑤通过帮助学员感知新旧知识间的内在联系向学生渗透事物是普遍联系和互相转换的，及辩证唯物主义观点。教学重难点:重点1、让学生把握、理解…….2、并会恰当的缓解相应的实际问题。难点1、从知识的原本来看(是否有难点)2、如何使学生学会灵活地利用本节课所学知识来解决相应的实际问题。 3、本节课知识点本身较为简单，但怎样在知识的生成过程中超过培养学员观察/分析/思维/抽象/对比/猜测的素养;及逻辑思维训练是本节课的难点。小学语文课堂设计万能模板·2教案的详细内容通常包含一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学规定，或称教学目标，说明本课所应完成的课堂任务)三.课型(说明属新授课，还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所需要缓解的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易造成困难和障碍的常识传授与素质培养点)七.教学方法(要按照学生实际，注重引导自学，注重启发思维)八.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法流程)九.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)十.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)同学们要注意在教案的编写过程中不要漏掉重要的内容哦!课题名称一、教学目标[1-3年级]【知识与技能目标】初步了解____________，理解____________，掌握__________。

【过程与技巧目标】学生在__________过程中，初步学会__________，能进行简洁的、有简练的探讨。【情感态度与价值观目标】通过________活动，初步体会________，培养学生________习惯，学会与人合作交流。[4-6年级]【知识与技能目标】理解___________，掌握___________，能熟练地___________。【过程与技巧目标】通过__________过程，体会__________，初步学会与对方合作。【情感态度与价值观目标】通过________活动教案模板范文小学数学，体验________，初步构建________能力和________意识。二、教学重难点【重点】理解(掌握)_______，能够熟练运用______。【难点】理解(推导)_______的过程，掌握运用_______解决难题的方式。三、教学方法讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法四、教学过程环节一导入出示情境(复习旧知)________。提练英语疑问，并询问学生____________。对学生的提问做出评判____________，并引出本课内容。环节二新授(一)合作研究学生多媒体出示PPT，提出问题并分组问题1________。

问题2________。小组合作研究，教师巡视指导。小组展示小组1________。小组2________。教师对于小组展示，作出评判，并进行总结归纳。教师总结提高_________。(二)例题讲解出实例题________，学生独立探讨。讲解例题，演示过程________。强调书写方法。环节三巩固训练PPT出示练习，请学生在黑板上作答，集体讲解订正。环节四教学小结学生畅谈本节课的收获，教师进行补充点评，提升。环节五布置作业作业1课后训练(一二年级无书面作业)作业2搜集(上网查阅)生活中与本节课所学知识相关的内容，下节课分享交流。五、板书设计课题知识点一______知识点二______知识点三______总结以上就是数学学科的课件模板了。教师要想说出一篇优秀的教案，一定要多看多练，要考虑到学生的详细状况跟教学内容的难度，灵活调整，这样就能写出更符合教学实际的课件。小学语文课堂设计万能模板·3数学一、教学目标知识技能目标学生可认出、了解、理解、描述、会借助,会写，会算，能证明……(概念、性质、含义、定理、公式等)过程与技巧目标经历、体验、探索 (观察、猜想、动手操作、推理论证等)过程;提高(观察预测、分析问题解决难题能力、逻辑推理能力、归纳总结能力、空间想象能力等);培养(数感、符号意识、模型思想、数形结合思想、分来探讨思想等)情感态度与价值观通过展现******，培养******的情感。

二、教学重难点教学重点根据本节课的内容，找出重要的知识点教学难点结合学生的学情，分析本节课这些知识学生非常难把握三、教学过程引入新课(谈话引入、情景引入等)①教师活动我播放根据教材内容自制多媒体动画(或展示***、创设****等)，引出课本主题图。接着引导学生认真观察，提出与有关的数学难题。②学生活动就校长的回答展开独立审视或争论得出****③设计动机精彩的开头，不仅能使学生迅速由拒绝状态处于紧张状况，还能让学员把知识的学习当作自我需要，使教学任务成功完成。新授环节环节①动手操作，锻炼能力环节②团队合作，得出结论环节③****巩固训练本环节我根据教学目标跟学员在学习中存在的弊端，设计有针对性、层次分明的练习题组(基本题、变式题、拓展题、开放题)。归纳总结让学生以小组为单位，每位教师充分发言，交流学习所得。布置作业尽量选一些开放性的题目，例如实践活动等。板书设计XXXX(题目)计算公式等(教学过程)