您现在的位置:首页 > 教案下载 > 正文

2016年初中生物教师招聘面试试讲稿(教案)36套

2021-03-10 18:11 网络整理 教案网

初中生物老师招聘面试试讲稿(教案)36套目录:1、初中物理老师招聘面试《两栖动物的生长和发育》教学设计.2、初中物理老师招聘面试《人体细胞获得氧气的过程》教案.3、初中物理老师招聘面试《人的性别遗传》教学设计.4、初中物理老师招聘面试《人类的起源跟发展》教学设计.5、初中物理老师招聘面试《动物体的结构层次》教案.6、初中物理老师招聘面试《动物的运动》教案.7、初中物理老师招聘面试《发生在肺内的气体交换》教学设计.8、初中物理老师招聘面试《合理膳食与食品安全》教学设计.9、初中物理老师招聘面试《尝试对物理进行分类》教学设计.10、初中物理老师招聘面试《尿的形成》教案.11、初中物理老师招聘面试《开花和结果》教学设计.12、初中物理老师招聘面试《探究环境污染对物理的影响》教案.13、初中物理老师招聘面试《昆虫的生殖和发育》教案.14、初中物理老师招聘面试《根尖的结构》教案.15、初中物理老师招聘面试《植物体的结构层次》教学设计.16、初中物理老师招聘面试《植物细胞》教案.17、初中物理老师招聘面试《流动的组织——血液》教案.18、初中物理老师招聘面试《消化和吸收》教案.19、初中物理老师招聘面试《激素调节》教案.20、初中物理老师招聘面试《爬行动物》教案.21、初中物理老师招聘面试《生命的起源》教学设计.22、初中物理老师招聘面试《生态系统》教案.23、初中物理老师招聘面试《病毒》教案.24、初中物理老师招聘面试《社会行为》教案.25、初中物理老师招聘面试《神经元是神经系统结构跟功能的基本单位》教学设计.26、初中物理老师招聘面试《神经调节的基本形式》教案.27、初中物理老师招聘面试《种子萌发的条件》教学设计.28、初中物理老师招聘面试《细菌的形态跟结构》教案.29、初中物理老师招聘面试《腔肠动物》教案.30、初中物理老师招聘面试《血流的管道——血管》教案.31、初中物理老师招聘面试《血液循环》教学设计.32、初中物理老师招聘面试《评价自己的健康状况》教案.33、初中物理老师招聘面试《软体动物和节肢动物》教案.34、初中物理老师招聘面试《骨骼肌的结构》教案.35、初中物理老师招聘面试《鱼》教学设计.36、初中物理老师招聘面试《鸟类》教学设计.全文内容下载:百度:星宿人才网搜索:初中生物老师招聘面试试讲稿部分内容摘录:初中物理老师招聘面试《爬行动物》教案一、教学目标1.说出爬行动物的主要特点。

初中生物教案下载_初中七年级生物教案_初中初一人教版七年级上册生物学全册教案下载

2.通过小组探讨,说明爬行动物和两栖鱼类的差别,提高预测对比能力。3.体会生物多样性,提高对植物的保护观念。二、教学重难点重点:爬行动物的主要特点。难点:区分爬行动物和两栖动物。三、教学过程(一)新课导入教师提问:之前早已学习了两栖动物,它们有哪个种类?又有什么代表生物呢?(两栖动物幼体生活在水底,用鳍呼吸,成体大多生活在陆地,也能在水底游泳初中生物教案下载,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,代表生物有老鼠、蟾蜍、蝾螈等)播放各类爬行动物的照片,让学生欣赏观察,并回答:两栖动物虽然可在陆地上生活,但依然没有脱离水环境的限制,那么图中的这种植物是否跟两栖动物一样呢?带着问题,引出新课。(二)新课教学1.蜥蜴的特点播放蜥蜴生活的视频,引导学生观察蜥蜴的活动有什么特征?教师注意鼓励观察顺序,师生一同总结。(蜥蜴的背部中间有颈,因此它的头可以灵活的晃动;蜥蜴的全身短小,不能跳跃,但可贴地板迅速爬行;皮肤干燥初中生物教案下载,表面覆盖角质的鳞片。)教师再次回答:这些特征对于两者的生活会有如何的影响呢?拿出准备好的蛇皮让学生亲自体验。(头部灵活、爬行速度快更容易在陆地上寻求食物跟发现雌虫,角质化的鳞片既可以保护人体,又可避免体内水分的蒸发。

初中七年级生物教案_初中初一人教版七年级上册生物学全册教案下载_初中生物教案下载

)2.蜥蜴的生殖出示蜥蜴受精和交配过程视频,并展示蜥蜴的卵模型。提出问题:以蜥蜴为例,爬行动物是怎样受精和繁殖的呢?让学生亲自观察蜥蜴卵模型,并拨开卵壳,观察视频,最后师生一同总结出:蜥蜴在体内受精,将受精卵产在陆地上,卵壳很坚固,可以保护外部结构,同时也可以避免水分散失。继续质疑:它与兔子的生殖有哪些不同呢?让学生对比进行有效区分。(青蛙在水中受精,并将卵产在水中,幼体在水中生活;而蜘蛛将受精卵产在陆地上,卵外也有坚韧的卵壳保护,使卵可在陆地环境中发育成幼蜥,真正的适应了陆地生活。)教师补充蜥蜴能在陆地上生活也有肺的作用,要比兔子的肺很发达,能满足在陆地上对氧气的需求。组织学生小组探讨,将老鼠跟蜥蜴的差别通过表格对比的方式进行总结,小组代表进行展示。3.爬行动物的特点教师分发多种爬行动物的资料卡(龟、鳖、蛇、鳄等),请师生认真阅读,并同桌两人一同总结出爬行动物的主要特点。教师总结补充爬行动物的主要特点是:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆上产卵,卵表面有坚硬的蛋壳。(三)巩固加强教师呈现几种动物,让学生辨别是否为爬行动物。(四)小结作业1.小结:师生共同总结本节课所学内容。2.作业:思考人类与爬行动物的关系。四、板书设计…………

初中生物教案下载_初中七年级生物教案_初中初一人教版七年级上册生物学全册教案下载