《广告设计心理学》课程大纲-上海怡健医学

《 广告设计心理学 》 课程 大纲 课程编号：050748 适用专业：广告设计与制作专业 开课学期：第四学期总学时：32 学时 教研室：广告设计与制作教研室撰写人：张晶制订时间：2012 年 2 月 一、课程性质跟任务 1 1 ．性质：专业必修课。 2 2 ．任务：《广告心理学》是广告学与心理学的交叉学科，是广告设计方向专业知识理论模式中不可缺少的一部分。设置《广告心理学》该课程的目的是推动教师的理论修养，强化教师的理论思维跟科学认知。任务是讲授广告心理学的基本理论跟原理，启发学生利用广告心理学的理论机理去解释广告出现的现象、问题，从而帮助和指导学员的广告实践活动。 二、教学 基本规定 要求通过本课程的学习，学生能熟练掌握广告心理学的通常概念与机理，能对实际广告活动做必定深度的理智思考，并可有意识地用所学理论指导自己的其他专业学习与实践。 1.掌握广告,广告心理学,消费行为等基本概念. 2.掌握消费者的消费行为特性及其广告的妨碍。 3.掌握广告心理学的演进历史及发展态势。 4.掌握广告信息接受与释放心理规律。 5.熟悉认识广告策略、策划、说服、表现等各个广告活动中的心理。 6.掌握对各广告要素的心理效应跟广告作品的心理探讨方式。

三、教学内容第一章 广告心理学概述 目的规定 1、掌握广告、广告心理学等基本概念。 2、掌握商业广告的分类、功能跟作用。 3、掌握广告心理学的演进历史及发展态势。 4、掌握广告心理学的探究方式。 教学内容 1、广告与心理学概念 2、广告心理学研究对象3、商业广告用途作用于分类 4、广告心理学的作用 5、广告心理学的研究方式。第二章 广告的吸引力和注意理论 目的规定 1、掌握注意的概念、特点及用途。 2、掌握注意的质量及广告宣传与制作。 3、掌握引起注意的广告设计方法。 教学内容 1、注意的概念、特征跟功能 2、广告信息的内容特点对注意的妨碍 3、刺激物特征对注意的妨碍及其广告策略。第三章 广告的知觉与理解 目的规定 1、掌握知觉以及与感到的关系。 2、掌握知觉的特点。 3、掌握广告知觉中的偏见。 4、掌握广告词汇在广告中的应用方法 教学内容 1、广告知觉的概念 2、风险知觉与广告 3、广告理解概述。 第四章 广告的必须、动机理论与应用 目的规定 1、掌握消费者需要的基本特点跟种类。 2、掌握马斯洛的必须层次理论。 3、掌握消费者动机产生的缘由和意图类型。 4、掌握必须、动机规律对广告作用。

教学内容 1、需要的概念跟特点。 2、消费意愿特征与广告诉求。 3、动机体系与意图冲突。 4、动机在消费者购买行为中的作用。 5、消费者购买动机的方式跟种类。6、需要动机理论在广告中的应用。第五章 广告的记忆理论与应用 目的规定 1、掌握广告记忆的概念以及过程。 2、掌握有助于广告记忆的思路。 3、掌握消费者决策的信息来源和决策过程。 4、掌握广告品牌记忆的思路。 教学内容 1、广告记忆的简述与过程。 2、广告与联想。 3、增强广告记忆的方式跟策略。 4、知名度品牌在广告中的作用。第六章 广告想像跟暗示理论与应用 目的规定 1、掌握广告联想在广告中的应用方法。 2、懂得怎样在广告中应用暗示。 教学内容 1、广告想像的概念跟类型。 2、想像广告的应用。 3、广告暗示的概念、种类、功能。 4、广告中怎样利用暗示第七章 广告说服理论与方法 目的规定 1、熟悉影响广告说服效果的诱因。 2、掌握广告说服的理论与方法。 教学内容 1、广告说服理论的概念。 2、影响广告说服效果的诱因。 3、广告说服的方法与心得。第八章 广告说服与 态度跟感情的差异 目的规定 1、掌握态度与购买行为的关系。

2、掌握态度产生改变的过程。 3、掌握情感理论在广告中的应用。教学内容 1、态度的功能跟概述。 2、态度的产生跟改变。 3、情感理论以及应用。 第九章 广告要素以及心理效应 目的规定 掌握很多广告要素在广告中的心理效应跟广告要素的应用方法。 教学内容 1、画面的表现形式和心理效应。 2、语言方式种类跟特殊心理效应。 3、音响的表现形式和心理效应。 4、颜色心理效应跟应用方法。 5、人物模特的心理效应及在广告中的制作方法。第十章 商品购买 心理与广告宣传 目的规定 1、掌握在商品购买中的广告心理功能。 2、掌握消费心理跟广告宣传的关系。 3、掌握个性心理的消费特征与广告宣传的关系。 4、掌握互联网广告的特征、意义跟广告心理功能。 教学内容 1、广告宣传与购买心理的关系。 2、一般购买心理与广告宣传。 3、购买的个性心理跟广告宣传。 4、互联网广告与商品购买。第十一章 广告媒体的利用以及心理效应 目的规定 1、掌握广告媒体的分类跟特征。 2、掌握广告媒体选择的方法跟影响广告媒体选择的诱因。 3、掌握广告媒体对消费者的心理效应。 教学内 容 1、广告媒体的定义分类。 2、广告媒体的选用跟利用心理。

3、广告媒体的心理效应。第十二章 品牌选择与商标设计心理目的规定 1、掌握品牌选择的产生过程跟广告心理策略。 2、掌握商标设计的心理要求跟心理策略。 3、掌握个性心理的消费特征与广告宣传的关系。 4、掌握互联网广告的特征、意义跟广告心理功能。 教学内容 1、品牌的选用心理分析。 2、商标设计的心理要求跟策略。第十三章 广告心理效果测定 目的规定 1、熟悉跟掌握广告心理效果测定的相关概念。 2、熟悉方法广告心理效果测定的与科技。 教学内容 1、广告心理效果测定的概念跟含义。 2、广告心理效果测定的过程以及特性。 3、广告心理效果测定的方法跟意义。 4、广告心理效果测定的程序与种类。 5、广告心理效果测定的方式与科技。 四 、学时分配 学时分配表 序号 教学内容 学时 教学方法 1 第一章 广告心理学概述 2 讲授+案例 2 第二章 广告的吸引力与注意理论 4 讲授+模拟试验 3 第三章 广告知觉与理解 2 讲授+案例 4 第四章用 广告的意愿、动机理论与应用 4 讲授+社会实践 5 第五章 广告记忆理论与应用 2 讲授+案例6 第六章 广告的想象和暗示理论与应用 2 讲授+案例 7 第七章 广告说服的理论与方法 2 讲授+案例 8 第八章 广告说服与心态和感情的差异 4 讲授+社会实践 9 第九章 广告要素及心理效应 2 讲授+案例 10 第十章 商品购买心理与广告宣传 4 讲授+模拟试验 11 第十一章 广告媒体的应用及心理效用 2 讲授+案例 12 第十二章 商品选择与商标设计心理 2 讲授+案例 13 第十三章 广告心理效果测定 4 讲授+模拟试验 合计学时数 32五 、教 学方式与方法 利用多媒体课件进行图文并茂的主讲，把教师分组指导自行组织考察、搜集素材，培养学员的组织协调合作能力跟自学能力，撰写鉴赏分析和考察报告，提高学生的品评和描述能力。

以提升自己的职业能力，更好的适应社会应该，并对推动本专业其他专业课程的学习有巨大帮助。 六、 考核方法 及评分办法 1. 考核方式：本课程成绩由以前考核成绩跟期末（或阶段）考核成绩综合评估。平时考核为教师出勤及以前作业完成状况。期末考核以完成设计工程作品方式为考核办法。 2. 评分方法：出勤状况占 10%，平时作业完成状况占 30%，期末设计项目占 60%。 七 、 教学条件 要求带有多媒体的课室，黑板，粉笔。 八、 教材与 参考 书教材： 《广告心理学》 中国工业出版社 谭晓东 肖姗姗等专著 参考书 ： 《广告设计心理学》 上海人民美术出版社 乔国玲编著 九、其他说明 本课程以教学讲授与自学相结合，辅以课外调研和训练。在教学讲授过程中，既应维持理论的连续性，又要注意与实际相结合。本大纲适用广告设计与制作专业，计划课程进度、教材章节可依照实际状况，在不超过大纲规定与范围内作适度调整。------------ 下面蓝底色是赠送的简历模板不需要的可以下载后编辑删除简历——智联招聘 男 | 已婚 | 1988 年月生 | 户口：湖南 | 现居住于广东深圳-宝安区 3 年工作经验 | 团员 | 广东省深圳市宝安区福永镇陈屋村 2 巷 518101E-mail: 求职意向 ·工作性质： 全职 ·期望职业： 销售业务、销售管理、市场 ·期望行业： 专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信/电信营运、增值服务 ·工作地区： 深圳 ·期望月薪： 4001-6000 元/月 ·目前状态： 我现在进入离职状态，可马上上岗 职业目标 喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职广告心理学教案下载，坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都应从严要求自己。

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