uo环保小卫士rdquo在行动活动的圆满成功(组图)

uo环保小卫士rdquo在行动活动的顺利成功对同学们热爱家园保护环境的体现给予肯定以放松的小游戏ldquo小雨中雨大雨rdquo结束本课以上是我对本次课的一点点设想但仍然还有这么或这样的不足望大家领导同仁指正批评课后反思一堂短短四十分钟的体育课很快就结束了留给我们同学的反思带给学员的启发却远远不止这四十分钟我想体育新课程变革是适应时代演进对人的身心能力的要求提起来的我们学生必须充分发挥学校体育新课程在培育学子实践能力跟创新精神方面的特殊功能在对学生身体教育的基础上充分将环保教育健康教育和敢于创新动手实践等方面的教育融入进去不断的探求勇于去实践跟学生们共同经营好属于我们自己的绿色体育教学教授点评海港区燕秀里小学是国家级绿色学校在切实的召开ldquo绿色环保rdquo行动的同时学校体育也将以环境教育为突破口进行试验研究想方设法将环境教育融合到体育学科教学之中特别是成人少年mdashmdash21世纪祖国未来的花朵环保建设的生力军让人们从小接受良好的环保教育是增加今后公民素养的一项迫切任务成为大学身为体育老师在我们学校体育学科教学中开展环保教育我们责无旁贷任重道远另外本堂课用主题场景营造的方式进行教学情境设计充满趣味场景设计符合生活实际由于只有真正的生活场景能够为教师所接受本课根据ldquo环保小卫士rdquo在行动的情境设计了体育课堂过程整堂课学生兴趣盎然学得有趣同时在教学上表现教师良好的专业能力表现新课改精神一改以前的体育课单一的技能技巧训练的死板乏味的场面充分展现了校长与教师的亲密平等的观念使人耳目一新本堂课正是运用了场景教学的技巧把体育课堂与环保教育有机的结合到一起这样又发挥小学生的想像能力创造能力既能使小学生积极参与训练团结合作同时提高了学生身体的协调性灵敏性弹跳力和平衡性等身体素质发展了身体的活动素质和掌握各类跑的运动技能让小学生受到了无形的环境保护教育也提高了环保观念