信息和信息技术教案第1篇第5篇篇

信息技术教案初中信息技术教案

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：信息和信息技术教案第二篇：信息技术教案第三篇：小学信息技术教案第四篇：信息技术教案第五篇：信息技术教案1更多相关范文第一篇：信息和信息技术教案

信息和信息技术教案(高一信息技术)

教学目的与要求]

(1)知道哪个是信息

(2)知道信息包含这些方面。

[课时安排]

建议1课时。

[教学重点与难点]

重点：哪些是信息、信息包含这些方面。

一、[教学过程]

同学们，从下午开始我们未来学习一门新的课程：信息科技。在上课之前我想先给朋友们讲一篇我在网上发现的一篇文章，这篇文章主要介绍的是到了之后人们是如何生活的：

下午到醒来时间了，你的电脑会播放出优美的戏剧把你从梦中唤醒，（而不会向目前闹钟一样只会发出一种声音，它是把你吵醒的）之后洗手、刷牙。吃完早点后就坐车去上学，你刚把车开出家门，你的老总打来一个电话说，今天你不拿来上班，你很快动身到另一个城市去签订一份协议。这个之后，你就把车放到自动驾驶，然后开启笔记本，上网查一查到那些城市的近来一班火车是在哪个时候，你一看是在八点，现在才七点半，然后你在网上直接把机票一定。当你干完某些工作时，发现车已跑到了车站了。你下车，领了机票，上了飞机。

后来到了目的地，这个之后他们单位给你发来一份电子邮，你打开电脑一看，说了两事：１、单位已在你要签署协议的哪个公司附近的一个酒店给你定了房间。２、谈判的时间是在晚上。看了日后你就直接到了那些宾馆，来到你的屋子。你一看现在才十点，下午要签定合约，你得准备点材料。你就开启你的笔记本电脑看一下，你一看你要的材料在笔记本上没有，而是放到了家里的手机上了。没关系，因为你的笔记本是无线上网，和家里的电脑联起来就行了。那你们会说，家里的电脑没开，怎么联啊？也简单，用手机给家里的电话发下遥控指令，然后让它开启家里的手机，再手动上网。这样，你把家里电脑上的材料就可以轻松的放到自己的笔记本上了。然后再发个指令让它自动关机不就行了。干完某些你感到有点饿了，

一看十一点半，也该吃晚饭了，你再在网上看一看这个酒店或附近有没有哪些好东西。然后定上一份午餐。到晚上后，你就到那些公司去签定合约。谈到一半，有一项目你拿不定主意，想问一问他们公司老总的看法。这也好办，开个网络会议不就行了，打开手机，然后和他们公司联上后，你公司的老板就可以看你那边的状况，你们当然也可以看见你的老板了。你们的上司就和它们商量，过了半天你的老板说，这个项目也可以签。你签完合约，你昨天的工作就基本上完了。你想今天就回来，你又在网上定了张机票。你就回来了。

我说了这样多，主要就是想让你们清楚一事，那就是我们今天和之后是生活在一个信息的社会，信息和高技术无处不在。其实里面我讲的这种现今尚未完全都无法办到，只是还没有普及罢了。正是由于这么，我们才新开了这门课程，信息科技。我们常在电视、报纸上发现一个词：ｉｔ。大家了解是哪个意思吗：其实它指的就是我们信息科技。那么明天人我们就先知道两个概念就行了，一个就是哪个是信息。第二个就是信息科技包含这些方面。

信息初中信息技术教案下载，简单的说虽然就是指对他们有用的数据、消息。比如：上下课的铃声，十字路段的红绿灯，显示绿灯时，车辆、行人通行；显示红灯时，车辆、行人禁止通行；经常半夜播放的电视新闻等，都是信息。

由此可见，信息无处不在，无时不有。信息在他们的社会制造、生活中带有非常重要的功效。例如：科学研究，既要尽快取得他人研究的最新成果，还要迅速把自己研究的成果发表、告诉对方，只有借助相互交流信息，才能受到不断发展；打仗，必须尽快获取有关敌方兵力布置的信息，还需要把诸多作战命令立即传达给作战士兵；经商，必须立即知道各地的行业信息，才能确认进哪个货，从那里进货，到那儿去卖，卖什么价格等；日常生活中，必须尽快取得有关天气、商品、文体活动、亲朋好友工作生活状况的信息，并一直把自己的工作、生活状况告诉亲友好友。总之，人们之间只有不断交流信息，才能使制造、生活等活动正常进行。由此可见，人们一时一刻也离不开信息。

信息科技主要是指他们获得、存储、传递、处理信息的各类科技，计算机技术和通信技术是两种重要的信息科技。在通信通软件当中你们用的最多的还要算电话，现在电话基本上可以分两种：一种是固定电话。另一种是移动电话。我觉得今后的通讯软件革命的中心是移动电话，而目前我们多数人手中的“移动电话”只是起个电话的作用。到未来我们现以所用的“移动电话”将远远不能满足他们的还要。以后的移动电话将会有下面功能：遥控器，数字钱包，身份证（芬兰政府终于开始试验把数字蜂窝电话成为电子身份证和证件。），电子邮站，数字图书，寻呼器，甚至或许是一架数字摄像机。移动电话将和今天的手机一样作为因特网终端。人们可以用移动电话拍摄和插放录像、在网上冲浪以及出售物品。

目前有两项科技将优化移动电话的作用。第一项技术是能确认电话使用者的位置（ｇｐ

ｓ全球定位系统）。救援人员采取这项技术寻求通过蜂窝电话求助的人。有远见的商家们说，这项科技一旦普及，将会开创令人惊讶的服务范围。

第二项是一种短距离无线电收发器的蓝牙技术。蓝牙收发器能有效地在自身周边一个房子大小的通信场发挥功用，可以同在此范围内的任何其它蓝牙收发器通讯。因此，如果你在本地某家餐厅附近，手机屏上或许会出现“九折优惠”的信息。这是顾客在向你推销产品。这类科技将在未来5年内改变他们的生活。问题是什么科技将得到他们的追捧，哪些技术将受到淘汰。

他们终于无法预料到其中这些技术即将获得现今看来不可思议的成果。以蓝牙技术为例，只要你的洗衣机安装完毕，它就会同蓝牙控制器接通，询问能否需要它借助网络同制造工厂获得联系。一年之后，洗衣机的某个轴承损坏，它会向厂家发出电子邮，要求派工程师前来修理。

咱们这门课说是信息科技，其实主要学的而是计算机科技。那么这个计算机将是我们之后学习的主要内容。

二、［练习］

讨论回

答：信息和计算机有哪些联系？举几个信息的举例

三、［总结］

现代计算机科技和网路通讯技术的不断演进，使得信息的获得和处理更加更加强捷，人们可以便捷地获得来自中国的各类信息，也可以将信息迅速地释放到全球各国。我们的处理信息的素质直接妨碍我们的生活和学习，因此学好信息学这门学科变的格外的重要。第二篇：信息技术教案

八年级下册信息技术教案

用电子表格处理数据

沅江市南竹山学校曹范洲

学习目标：

1、了解电子表格的基本功能。

2、学会开展和退出excel；认识excel的窗口结构和工作表的结构。

3、理解工作表、单元格、单元格地址等基本概念。

4、学会建立、编辑、修饰、打印工作表。

5、学会公式和变量的使用。

6、学会制定统计图表。

主要任务：

1、建立足球甲a联赛积分表。

2、计算足球甲a联赛积分表。

3、编辑和打印足球甲a联赛积分表。

4、制作测验成绩统计图表。

5、利用变量计算测试成绩数据。

第1课时

第1课功能强大的电子表格

教学目标：

1、什么是电子表格

2、了解电子表格的基本功能

3、学会启动excel。

教学内容：

1、电子表格有什么主要功能

2、启动excel

3、excel窗口是哪个样的结构

导入：

在工作和生活中，我们常常要处理一些数据表格，例如大学的成绩表、财会人员的统计表、财务报表以及家庭支出表等。过去制作这种表格，必须先在纸上打上横、竖的表格线，然后往这种表格中填入文字性标题和数字，再用算盘或计算器进行计算，最后把结果填入表格中。现在电子表格软可以帮助我们便捷地完成这种工作。

问题一：电子表格有什么主要功能？

电子表格软模拟纸上的数据表格，以若干行和若干列构成的矩阵方式发生在屏幕上，在表中有文字、数字等。

电子表格软是集表处理、数据库和图表显示功能于一体的计算机软。它带有许多原本纸面表格所不可能有的功能。

问题二：启动excel?

开机进入windows平台后，单击任务栏的“开始”按钮，然后选择“程序”“microsoftoffice”“microsoftexcel”菜单命令初中信息技术教案下载，稍等片刻，出现上图图示的窗口，就处于了excel程序窗口环境。

问题三：excel窗口是哪个样的结构？

在通常状况下，excel的主窗口第1行是标题栏，第2行是菜单栏，第3行是常见工具栏，第4行是格式软件栏，然后是编辑栏，最下边一行是状态栏，中间是工作区。

状态栏

工作表

工作区

常用工具栏

菜单栏

标题栏

excel主窗口

小结：

思考与练习

讨论：电子表格与过去的传统表格有哪些不同？第三篇：小学信息技术教案

1,文本的选取、复制与移动

(1)

课题：

3.3.3文本的选取、复制与移动课时：

1课时课型：

新授课教学目标：

1．认识目(敬请期待好范文网更好文章：.hAOWOrd.)标：

2,

excel(1)

excel基础知识教学设计教学设计观念：首先把教师最近一次考试的名次表广播，并且表明总分、名次都是由excel自己算起来的，吸引学生学生的兴趣和求知欲。我们中间学习了word，大家都明白这是microsoft公司的产品，今天我们学习的excel也是microsoft

office组之一，被广泛

3,

插入图片(1)

第一课图片的插入教学目标：

1、知识目标：学会插入图片和设置照片格式来美化文章

2、操作技能目标：学习从文字处理软知识中推导文档排版的规律，尝试应用己知的规律去对较复杂的文档排出符合版式要求的图文混排文档。

3、情感目标：通过分小组团结协作式学习，培养教师的合作精神。教学重点：

1、插入剪贴画或照片文

4,

《快乐的小作家--word(c)》电子教案(3)

教材：全国计算机考试（少儿nit）指定课本讲义设计：初一初二组教学内容选取不同的显示模式教学目标认识word的四种视图认识word的不同显示模式学会同时显示两个word文档教学重、难点四种视图与两种显示模式

5,

“资源管理器”简介

(1)

第十七课时：第十七课时：“资源管理器”简介教学重点：继续了解“资源管控器”程序中文和文夹的管理。教学过程：

复习旧知：（略）启用新知：“资源管理器”的一个非常重要的作用就是管控磁盘文，包括制定文夹、复制、移动、删除、查找文或文夹及重命名等。讲授新知：板书：

一、建立新的文夹讲

6,

计算机网络简介

(1)

课题：计算机网络简介教学时间：授课教室：教学目标：了解计算机网络的概念、作用及分类。

&;

7,

用frontpage

20XX快速制作动态按钮(1)

用frontpage

20XX快速制作动态按钮教学目标：制做出动态按钮你一定看到过这些网站上的动态按钮效果，一般而言实现它必须后javascript(或vbscript)网站脚本语言支持，对于只懂使用初级的“所见即所得”网页编辑器的人来说确实是个问题。现在我们就来学一学制作动态按钮的“傻瓜式”方法。我们以制作一个

8,使用帮助第四节文系统(1)

第二章第三节使用帮助第四节文平台教学目标：

1、掌握在“开始”菜单，应用程序中获取帮助；

2、什么是文？文名的组成；

3、扩展名的作用；

4、文夹（子文夹）、驱动器概念及功用。教学重点：

1、9,

欢乐课堂，信息技术第一课

(1)

背景：信息是一个非常抽象概念，如果何在学习之初推动学生较多得掌握信息的的特点，体验到信息对我们生活、生产的重要性，并能较快地鼓励教师树立良好的学科意识，这成为

新课标实验教材的第一节课来讲的确是十分重要的。为此，针对教科版《信息技术基础》第一课，我进行了本次教学实验。本次课堂以幸福教育的观念为指导，充分加强学生交流，一起探讨信息的概念、特征，和本学科的学习意义

10,

修饰表格

(5)

课题第10课修饰表格课时

1教学目标1．总结表格软件栏的命令按钮的作用

2．表格外边框设置、行列设置的不同；

3．表格底图和表元底图的不同操作

4．利用于实际操作中

重点、难点

1．相似结果，找出不同操作

1,

《文

字的修饰》教案(5)

一、教学目标

（一）知识目标：帮助学员把握常用的文字修饰方式，能对字体、字号、字形、颜色及其修饰效果进行修改。

（二）技能目标：帮助教师培养和提升自己的观察能力，并能制做出相当漂亮的文。