江油市青莲镇中心小学校教师电子备课要求与管理细则

江油市青莲镇中心小学校 教师电子教研要求与管控政策随着现代化教育科技演进和电子仪器的添置，利用现代化教育科技成为 辅助教学方法已渐渐变成趋势。为推动学生教育理念的升级，加强教学心得交 流；推广教育科研成果，充分发挥大学现有的信息技术设备的作用，不断提高 教育教学的品质。经学院决定在学内建立电子备课。具体规定如下： 1．教师备课要面向全体师生，要注意德育、美育等方面的渗透，努力让 学生的素养全面提升。备课要做到三备，一备教材，二备学生，三备教法。 备教材：必须熟悉学科教学的基本规定，明确教学任务、教学目标，规 范教学，使教与学有据可查，有法可依。 备学生：了解学生实际状况，做到有的放矢，因材施教。 备教法：更新教学模式，采取有效教学方法电子备课系统下载，提高课堂质量。 备课中应预设出教师可能强调的难题也许出现的答案，以及教师要采用 的方式。 2．学校设立电子备课工作领导小组，建立电子备课考核机制。电子教研 教师一学期以来考核合格者将允许再次使用电子备课， 不合格者将恢复纸质备 课。 3．建立个人申报和高校审批机制。要求进行电子教研的学生，在学期初 向电子备课工作领导小组提出申请，批准后方能进行电子备课。 4． 备课中能表现合理使用现代化的教学方法， 可表现网上学习与交流的 情况，可写清利用网络资源的网址或者相关内容，可下载教学中的还要的补充 资料。

5． 电子教研教师可以将电子备课打印稿带进学校， 也可以将电脑带进教 室，或者将教学过程跟关键方法书写在教本上，以备上课参考，不准无教案进 教室。 6．电子备课的格式必须是表格式备课，具体按教导处的样板为准。 7．教师所制作的讲义、课件应自己妥善储存，并做好备份。禁止上网或 其他地方下载全篇教案。要本着“取其精华，去其糟粕”的指导观念认真完成 每一课电子教案。 8．每位学生在每周五下午下班前将下一周的备课上传到大学 qq 群共享 中,否则,视为无教案上课。教学后记也按规定于本周五下午放学前上传至指定 文件夹内。 9．电子备课不仅仅是电子教案，还要包含多媒体的课件（影像、图片、 声音、动画等） ，教学资源跟参考资料等。 10．检查和评判：各学科负责教授每周一检查学生的教案上传情况，教 导处每周检查二个教研组的学生电子教研情况， 并将检查结果在医院校讯通进 行通报。同时留意平时检查：①随堂听课时，检查课堂教学与教学设计是否相 符；②抽查某日作业与当天教学设计的作业设计能否相符；③检查教学反思是1否及时填写。检查结果将纳入学生绩效考评。 备注：电子备课属试行阶段，可能发生诸多疑问电子备课系统下载，请大家老师支持并多 提宝贵意见，逐步推进。

江油市青莲镇中心小学校电子教研工作领导小组 组 长：任智歆 副组长：田玉琦、赵景国、王爱蓉 组 员：彭杰、杨平、赵丁蓉、李君会、黄开树 吴岳峻、伍静秋、谢双全 每周备课检查负责教授 学 语文 数学 英、科 艺体综合 幼儿园 科 检查人 赵丁蓉 李君会 黄开树 吴岳峻 伍静秋太白村小 谢双全 注：任智歆、田玉琦、赵景国、王爱蓉、彭杰负责抽查，杨平老师负责 教案、资源的搜集整理，形成学校资源库。 附一： 电子备课表格式模板（可按照学科教学需要提高栏目）2江油市青莲镇中心小学校学期教学计划2014—2015 学年第二学期年级 学科 执教老师一、班级教师 情况分析二、教材分析 （本册丛书单 元内容）三、教学目标 （包括单元教 学重点、难点）四、教学机制 （围绕教学 “六认真”的 一些契机；提 优转后的做 法；教研教改 课题；完成教 学目标的准备 等）3教学进度安排表学科 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 20 21 222015 年 3 月4年级 教学内容 课时 数 备注日期教学设计年级 课 题 学科 备课 教师 授课 时间教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 和方法 教学准备教 学 过 程 设 计 练 习 设 计 板 书 设 计 参 考 资 料5教学后记格式上课时间 课题6附二： 学校建立电子备课文件夹： 下面建立如下的文件夹： 语文 数学 英语 科学 体育 美术 音乐 综合 每一个学科的文件夹内创建以教师姓名的文件夹： 每个学生的文件夹内制定年级和课堂后记文件夹： 在以下的文件夹内制定 第一周 第二周 ?? 第二十周 将本周的电子教案放在文件夹内： 电子教案和课堂后记的文件名以姓名+上课日期组成7