落实学业评价标准——增城市荔景中学八年级思想品德教研活动综述

- 1 - 探索学案有效课堂 落实学业评价标准 ——增城市荔景中学八年级思想品德教研活动综述 为进一步加强有效教学和推进《初中思想品德学业评价标准》八年级思想品德学科于 2010 年 10 月 21 日上午增城市荔景中学陈小清老师以讲学稿载体开展了讲义导学课堂教学观摩活动。来自全市 42 间学校的近 100 位同学参与了这次活动。本次活动由政治教研室教研会委员、中新中学杨毅全教授主持探究学案下载。本次教研活动中荔景中学的陈小清老师围绕课题《多元文化“地球村”——世界文化之旅》呈现了一堂别具特色的公开课探究学案下载。面对教学难度不大但较为零散的知识陈老师做到了从教师生活实际出发展开教学从美国跟英美传统节日入手引出世界各地的文化异彩纷呈并借助学习不同国家跟民族的不同文化有着各自的标志和代表人物让学生学会这种代表人物和标志可以将本国和本民族的文化走向全球。陈老师在课堂的过程中将本课知识进行了融合按照“是哪个”、“为什么”、“怎么办”的逻辑模式融合教材内容觉得本堂课的课堂重点要放在教师的感情、态度、价值观的秉持上。为突破文化多元、和谐发展的差异性这个教学难点她采取了使学员列举、教师讲解、学案教学等方法让学员由表及里地精确掌握文化的变化。

- 2 - 课后在培训教师介绍教学设计模式的基础上与会的教授进行了热烈的探讨政治教研室卢转球教授、正果中学苏雄略校长、增城中学初中部张华东老师、仙村中学李洁娆老师、英华学校郑晓斌老师等多位老师相继发表了自己的见解以及文化多元、和谐发展的差异性的课堂心得和教学反思。政治教研室卢转球老师觉得本节课的课堂任务完成度非常高学员收集资料的素质有所提高练习卷设置的弊端非常有针对性正果中学的苏雄略师认为陈小清老师的课具有课堂生活化、直观化、教学方式多元化的特征注重了教师思维的拓展张华东老师提出使用学案后容易将学案变成练习课怎样能够走出这个要点设置一些在教学中使教师有话可说的难题 李洁娆老师则另辟蹊径 从教学组织的视角探讨 提出将歌曲 《2010上海世博欢迎你》前置导致学员的学习兴趣并引出了特色板书与现代媒体配合运用的探讨。除此之外与会老师还从不同角度强调了优化意见跟建议。本次基于《初中思想品德学业评价准》进行学案教学观摩活动使与会老师进行了一次课堂思维的大碰撞促进了教师之间互相学习、取长补短、共同提升、共同进步促进了全市八年级思想品德学案教学有效性的进一步加强。 撰稿 郑晓斌 审稿 卢转球 郭勇