2016二年级体育教学进度计划教学内容-乐题库

周次 １ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二年级体育课堂进度计划 教学内容 1、引导课（一） 2、引导课（二） 3、50 米短跑训练;4、跳绳： 1、基本体操（1-3）2、队列：排纵队，横队； 2、3、基本体操（4-6）4、跳绳 1、基本体操（7-8）2、坐位体前屈 3、50 米短跑训练 4、游戏：挑战应战 1、队列队形（一）；2、复习基本体操； 3、复习跳绳；4、队列队形（二） 1、短跑技术；2、障碍赛跑（一）； 3、坐位体前屈；4、障碍赛跑（二） 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒运动 3、韵律活动；4、快乐跳绳 1、队列：向左转、向左转；2、短跑技术；3、游戏课； 穿称门；4、坐位体前屈； 1、快乐跳绳；2、游戏：往返走 ； 3、技巧： 前滚翻起立，接球；4、接力赛跑 ； 1、坐位体前屈；2、游戏：老鹰捉小鸡；3、短跑技术 ； 4、复习障碍赛跑 1、跳绳 2、游戏：攻关 3、韵律操；4、游戏：钻圈赛跑； 1、接球传球单手投球；2、短跑技术； 3、韵律活动；4、走：各种姿势的走； 1、复习跳绳；2、复习走：各种姿势的跑； 3、韵律操；4、坐位体前屈； 1、跳小绳；2、队列：向后转；3、队列队形：立正、稍 息、集合、解散；4、快乐跳绳； 1、坐位体前屈；2、50 米短跑训练；3、游戏：单脚跳接 力；4、走跑交替； 1、游戏课：端水平衡比赛；2、跳双绳；3、技巧：复习 前后滚动 4、快乐跳绳； 1、坐位体前屈；2、短跑技术；3、技巧： 前滚翻起立； 4、游戏：接力跑 ； 1、50 米短跑训练；2 游戏课；加球接力；3、游戏：改 换目标；4 游戏：复习障碍赛跑 ； 节次 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1、游戏：踏石过河；2、跳绳； 18 3、韵律操；4、钻圈赛跑； 4 本册教学目的跟目标 教学目的：在《大纲》中，明确地要求了学校体育的目的：“通过体育教 学小学二年级体育教案下载，向师生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、 体全面发展，为提升全民族的的素养奠定基础。

” 一年级教学目标： 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处，知道一些保护身体健康的简单 常识和技巧。 进一步学会一些基本跑步，游戏，韵律活动跟表演的方式发展身体素质 和基本活动素质。 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同事团结合作。 体育课的课堂常规要求 体育课的课堂应从提高教师身体素质练习出发，加强教学的“三基”教 学，经常对教师进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分 发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学品质。 一、教师方面： 1、认真听课，精心写好教案，不听课和无教案不准上课。 2、认真学习跟贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务小学二年级体育教案下载，掌握教 材重点、难点明确本课的课堂任务、为完成任务而采用的教学方法、教学方 法，组织机制等。 3、根据教学任务，提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具，教师不 准退学、丢课，因故不能上课，必须经医院领导批准，并做好妥善安排。 4、在教学中，加强与注重“三基教学”，同时应注意对学生素质的培养， 努力完成体育三个方面的任务。 5、教学方法及教学方法的利用，要从提高学员体质出发，根据青少年的 心理生理特征及学生的实际状况，科学合理地安排好训练强度跟运动量。

6、教师应注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然，并在课前换好服 装，在上课现场等待上课。 7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估，重视资料的累积 和存放，并且定期进行科学的剖析和推导，指导和优化教学工作，不断提高 教学品质。 8、教学中应充分发挥体育委员、小组长及切实分子的作用，并且一直做 好对他（她）们的培养和练习工作，使它们真正起到教师助手作用。 9、教学中应有周密的组织纪律，严格的安全保护机制与规定，严防伤害 事故的出现，一旦发生攻击事件应立即向领导汇报并作好妥善处置。 二、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握体 育基本常识技能与科学训练身体的方式，逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带铅笔、 小刀及其他利器等，按教师要求提早在选定地点等待上课。站队时应做到快、 静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不请假，听从指挥，遵守课堂各项要求。 4、在教学上严苛执行学生的各项规定，不经准许不得随意移动设备教具。 要严密执行教师要求的各项保护机制。 5、要爱护体育设备，不得有意损害各种体育设施跟物品，课后要按学生 的规定如数送还各种器材。

第一周 第一节 教材 （室内课） 引导课（一） 体育常识：做早操的益处 目的 1、 通过课堂让学员认识做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、 使教师养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身 体姿态。 3、 培养教师才会常常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 场地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、 唱歌： 开 二、 师 生 问 1、教师语言应 始 好： 清晰。 学生坐在教 部 三、 宣 布 本 教 室 2、讲解课堂要 室 里 按 自 己 1 10 小 分 次课的 求任务。 的座位坐好。 内容跟 任务： 一、讲解本学 期体育课的要 求和任务内 1、 教 室 讲 解 容。 语言应清 二、讲解做早 晰。 操的好处。 2、 要求： 1、能够清醒头 ①、学生认真 脑，有利于学 遵守纪律。 习。 ②、养成良好 学 生 坐 在 教 2、能够呼吸新 的坐立行的正 室 里 按 自 己 1 20 小 基 空气，有利于 教室 确姿态。 的座位坐好。 本 健康。 ③、能够自觉 部 3、能够全面锻 做到无故旷 分 炼身体，有利 课，迟到，有 于培养良好的 事应请假。 姿态。