【文档格式】电子备课管理制度（征求意见稿）

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1、电子备课管理体制 为了进一步完善学生电子化备课，更好地发挥信息技术对教学工作的服务功能，提高教育教学品质和效率，经大学研究并结合我校实际状况，特制定大学校长电子教研管理体制： 1.采用电子备课的学生要具有进行电子化备课的条件跟能力，本人强调申请并无法违反《学校电子备课管理制度》，经教导处批准进行登记备案。2.电子备课实行分课备课、分页展现，为了方便检查，要求在课题后面注明“第（ ）课时”，使用了电教媒体的课时要注明“电教第（ ）课时”。3.电子备课上每课时必须表现：教学目标、教学重难点、教学准备（包括网络资源的利用）、教学过程、板书设计、作业设计、教学反思等，做到项目完整，符合区教研室下发的各学科备课要求。不符合的教案视为无效备课，不予计算课时量。4.由于电子备课便于拷贝，容易造成复制、照搬现象，所以学生备课时，不得复制别人教案，但能照搬优秀教学设计中的可取之处，要结合自己班学员的学情，。

2、有个性化地进行更改。如果看到有借鉴网上教案或几个教师共用一个教案，则视为教学违规，检查时作没有备课处理。发现一处下载现象罚款 元，并累积计算。5.对于电子备课的施教情况电子备课系统下载，中心校随机抽查并由教导处会同校长室检查考核，检查采取随机随堂听课的方法进行。如看到课堂教学与电子教研流程不相符现象，出现一次给予警示，并处罚款 元，（罚款累计计算）责令其纠正；出现两次中止电子备课电子备课系统下载，恢复书写备课的方法。6.对于电子备课的检测与书面备课检查一同进行，检查方式为上交电子稿给检查员工。7.电子备课教师可以将电子文稿带进学校。教师电子备课及打印稿格式规定：A、统一使用A4纸张。B、字体及大小：全部使用“仿宋”，课题使用“三号”、正文使用“小四”字。行长度统一使用“固定值20磅”。页边距“上、下”为2.00厘米”，左、右页边距设计为2.5厘米 。8、电子教案的打印由学生自己负责，可采用双面打印的方法。以上规定望应该进行电子备课的学生扎实学习，对照执行，下学期开始，各学校严格按规定进行检测考核。。