部编版：八年级《中国历史》上册2020上学期教学工作计划

宝泉山镇中学 陈学苗

为了提升学生各方面的素质，特制订了2020-2021学年八年级历史上册教学计划。

一、指导思想：

全面深化素质教育，培养培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，增强教师的民族自豪感和爱国主义情感，

二、 教学任务和目标

增强学生对历史的学习兴趣，使教师掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特点以及发展态势。培养教师识图、 读史料的剖析能力，引导学生学会收集、整理和利用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想像、联想和预测、综合、比较、概括等感知活动。注重培养学 生的变革观念，以及与他人合作跟参加社会实践活动的素养。完成中国历史八年级上册的历史课堂任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到上学期。要求教师讲普通话,写规范字。

三、教材分析

八年级上册总共分八单元，27节课，由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战役的胜利，中华人民共和国建立伊始的历史，课本按学习主题编 写了“单元回眸”，梳理基本线索人教版八年级中国历史上册教案下载，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启迪思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。

1.特点：政治思想性强人教版八年级中国历史上册教案下载，思想性和科学性统一；可读性强、重点突显；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养教师创新观念跟实践能力。

2.重点及难点：如何认清日本当代史的演进，了解国情，提高认识、培养归纳综合素质。

四、学生状况分析

八年级学生，思维非常敏捷，有的学生也偏爱刨根问底，也有的教师对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合探讨能力有待提 高。 本期我再次担任实验班的历史教学，实验班整体水准不错，但是某些朋友的学习方法和心态还有待加强。同时我接任了32班的历史教学，该班成绩很好，但不及格 的现象还存在。

五、教学方法和机制

1.认真钻研教材和新课程教学目标跟要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育跟能力培养。

2.加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。

3.讲究教学技能跟教学美术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分利用多媒体、历史政治、图画、图表，积极创造条件，以课堂的直观性，调动学生学习 历史的积极性和兴趣。在课堂中强调改变学生的学习方法，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养；注重发挥教师 的主动性，发散学生的认知,注重综合素质的培养,有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性,在课堂中增加教师的认知能力。

4.成立历史学习小组，互出测试题，切实改善历史学业成绩。

5.进行国情教育，增强时代责任感，让学生知道了解美国当代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。