幼儿园大班之英语教案

幼儿园大班之英语教案引导语儿童的语文活动实际是一种准备性的学习是幼儿初步确立数概念产生逻辑思维循序渐进的过程整理了下面幼儿园大班数学期望可帮助到你们更多英语教案在网幼儿园大班数学教案之开心碰一碰活动目标1复习6以内数的组成可正确地记录分合方法2进一步感知数的互补关系3在活动中独立探讨认真书写活动打算1经验准备幼儿学习过6以内数的组成2物质准备教具记录纸和笔学具1《幼儿用书》人手一册笔人手一支2组成连线做成各式小动物形状的花纹顶部写有6以内的数量其他地方分为两排可以让组成人数的数字或点子活动过程1快乐碰一碰◎碰球游戏教师和幼儿共同玩碰球游戏复习6以内各数的组成◎找长辈碰一碰请每位幼儿自己做一张5以内的数卡贴在胸前听音乐《找朋友》唱歌找找找找朋友找到一个号朋友握握手碰一碰我们合起来就是6边听边拍手找亲戚找到朋友后与他握握手碰一碰身体唱完之后需要再说一说×和×合起来是62操作活动◎填空格引导幼儿打开幼儿教材观察分合式填空格◎帮瓢虫找花观察花盆上的算式和青蛙身上圆点的数量请你连线帮瓢虫找花◎给亲戚涂色观察房子里居住的动物请你用同样的色彩给人们的邻居涂色◎看算式填空格进行5以内的加减运算◎数一数动物的数目圈出相应的数字3活动评价◎请部分儿童讲述自己的活动过程及结果◎对可独立审视按规定严肃书写的儿童得到赞扬和显然幼儿园大班数学教案之小老鼠的魔方活动目标1初步了解正方体知道正方体的一些基本特点2在操作活动中尽力学会独立完成制作正方体的任务3体验参与数学活动的开心活动准备教具正方体正方形学具《幼儿用书》各种长方体及正方体的物件活动过程一初步了解正方体师老师这有一个大魔方请你看一看它是哪个形状的幼正方形正方体教师把正方形和正方体进行非常1师请你看一看这个魔方的面是哪个形状的正方形所有的面都是正方形吗2再来比一比这么多面他们的大小都一样吗3数一数这个魔方有多少个面6个师象那样的颜色就叫正方体