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小学一二年级体育全册教案下载2_英语_小学教育_教育专区

2020-11-23 16:11 网络整理 教案网

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(此文档为 word 格式,下载后您能任意编辑修改!) 小学一二年级体育全册教案与课堂计划 下载 教学目的:在《大纲》中,明确地要求了学校体育的目的: “通过体育课堂,向师生进行体育卫生保健教育,增进学生 健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提升全民族 的的素养奠定基础。 ” 一、二年级教学目标: 〈一〉 进一步认识上体育课和锻炼身体的益处,知道一些 保护身体健康的简单知识跟步骤。 〈二〉 进一步学会一些基本跑步,游戏,韵律活动跟表演 的方式发展身体素质和基本活动素质。 〈三〉 体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结 合作。 课 节 程 第四 节 1 表 第五 节 第六 节 第七 节 第八 节 第一 数 第二 节 第三 节 节 周 周一 周二 周三 周四 周五 体育课教学常规 体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学一直对教师 进行思想品德教育,有意识地培育学生各种优良品质,充分发挥学生跟学 生两个方面的积极性,不断提高教学品质。 一、 教师方面: 1、 2、 认真听课,精心写好教案,不听课,无教案不准上课。 认真学习和落实教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务, 掌握教材重点、难点明确本课的课堂任务、几为完成任务而采 取的课堂方法、教学方法,组织机制等。

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3、 根据教学任务,提前准备跟布置好场地、器材、及教学用具、 教师不准旷课、丢课的中途不能上课,必须经医院领导批准, 并做好妥善安排。 4、 在教学中,加强与注重“三基教学”同时应注意对学生素质的 培养,努力完成体育三个方面的任务。 5、 教学方法、教学方法的利用,要从提高学生体质出发小学体育教案下载,根据青 2 少年的心理生理特征及学生的实际状况,科学地安排好、密度 和运动量。 6、 教师应注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神 文明的建设,并在课前三分钟前换好衣服。在开会现场等待上 课。 7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考评和评估,重视资料 的累积和存放,并且定期进行科学的剖析和推导,指导和优化 教学工作,不断提高教学品质。 8、 教学中应充分发挥体育委员,小组长及切实分子的作用以及经 常做好对她们的培养和练习工作小学体育教案下载,使它们真正起到学生助手作 用。 9、 教学中应有周密的组织纪律,严格的安全保护机制与规定,严 防攻击事件的出现如果发生攻击事件应立即向领导汇报并作好 妥善处置。 二、 学生方面: 1、 学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习 掌握必要的体育基本常识技能与科学训练身体的方式,逐步养 成自觉锻炼的习惯。

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2、 上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带 钢笔,小刀等提前按教师要求,在选定地点等待上课。站队时 要做到快、静、齐。 3、 不得无故缺课,不迟到、不请假,服从领导,听从指挥,遵守 课堂各项要求。 4、 在教学上严苛执行学生的各项规定,不经准许不得随意移动器 材教具要严密执行教师要求的各项保护机制。 3 5、 要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设施跟物品,课后要 按学生的规定如数送还各种用品。 一二年级体育课堂进度表 4 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 起到日期 8.20~8.24 8.27~8.31 9.3~9.7 9.10~9.14 9.17~9.21 9.24~9.28 10.1~10.5 10.8~10.12 10.15~10.19 10.22~10.26 10.29~11.2 11.5~11.9 11.12~11.16 11.19~11.23 引导课 计划进度 体育知识:做早操的好处 1、队列队形;2、游戏;块块集合 1、基本体操:2、队列:排纵队,横队; 1、基本体操;2、游戏:块块集合; 1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥 1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑; 游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑; 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 1、韵律活动;2、走:各种姿势的走; 1、用各类正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走; 1、韵律活动;2、队列:报数; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操; 游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; 1、队列:走圆形;2、十字接力; 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 1、基本体操;2、游戏: “8”字接力; 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 1、走跑交替;2、复习跳小绳; 5 1、走跑练习;2、游戏:跳出来拍人; 1、韵律活动;2、找自己的家; 一 一二 二年 年级 级体 体育 育课 课教 教案 案 时间 教材 (室内课) 第一周 引导课 第一节 课时 一课时 体育知识:做早操的好处 1、 通过课堂让学员认识做早操的好处,知道体育课简单的常规 要求。

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目的 2、 使教师养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、 行正确的身体姿态。 3、 培养教师才会常常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 顺序 教学内容 一、 开 始 部 分 唱 教 室 1、 教师语言 学 生 坐 在 1 要清晰。 教室里按 10 小 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 歌: 二、 生 好: 三、 宣 师 问 2、 讲解课堂 自 己 的 座 要求任务。 位坐好。 布本次 课的内 容和任 务: 四、 点 名; 6 一、讲解本 基 本 部 分 学期体育课 的要求跟任 务内容。 二、讲解做 早操的好 处。 1、 能够清醒 头脑,有利 于学习。 2、 能够呼吸 新空气,有 利于健康。 3、 能够全面 锻炼身体, 有利于培养 良好的姿