限时免费：叫足球教案-[语文教案设计,下载可编辑]

教学内容18 我叫足球 教学目标 学会本课的生字，并可恰当、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。 教学重点 能恰当、流利地朗读短文 教学难点 学会本课的生字，并可恰当、美观地书 教具准备 课件 生字卡片 课时安排 教学方法目标达成 教师活动 学生活动 导入二、初读课本 三、教学生字 激发说话的欲 望跟积极性 初步理解课本内 容，读通课文 认读文中的一类 二类生字 1．（出示课文插图2）图上的小朋友 在干什么？ 2．对，今天，我们就来看看足球的 自我介绍。 板书课题，齐读课题。 再读课本，要求：字字读准，句句读通。 检查自学效果。（出示生字词）。 自己读读词语，哪些字词的词义 值得注意？ 正音，指名读：开火车读，齐读。 4．（出示长句子） 谁可来读读这个词语？你是咋 么停顿的？ 指导读词句。 5．文中还有长单词，用老师教的方 法读一读。 6．指名分段朗读短文，师生评议。 7．齐读课本。 教学“示字旁”、“巾字底”，两个偏旁的“竖”不同。 师范写生字，生字贴、临写。看图说话 自读课本 再读课文 认读生字 指名读 读词句 读长短句 分段朗读短文 复习生字 读偏旁 描红 学习笔顺 描红 第二课时 复习巩固学过的知 自然段。

认读字词卡片 附：教案格式模板所在单位 所属教研室 总结课文课文大意 巩固内华知识 读完以后，你了解了哪些？ “年纪一大把”是哪个意思？ 齐声有情感朗读短文。 自然段。为什么足球的岁数一大把呢？ 谁通过查资料了解：足球最早出 现在哪个时候？ 足球那么风行全世界，原来即使 我们祖先发明的足球教案下载，你想说什么？ 指名朗读第3自然段。 课文告诉了我们哪个？ 你可感受到足球是最流行的运 动吗？说说看。 为什么足球能帮他们带给欢乐 指名读得最好的3个学生读课本。 你可做个足球，向对方介绍一下自己吗？ 指名介绍，评析自读第一段 自读第二段 朗读第三段 朗读短文 评析 教学流程图 导入-----初读课本----教学生字----教学写字 复习---新授-----总结课文 板书设计： 历史长 板书： 18 我叫足球 给对方带来幸福 教学反思： 一年级学生对朗读感兴趣，但阅读素养不强；对跑步感兴趣，但对足球非常陌生。所以在教学 设计的之后足球教案下载，尽量使学生喜欢阅读，感受阅读的真谛；能对周边事物有好奇心，能就感兴趣的内容 提出问。 （注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课） 二、总学时学分: 三、课程类型：理论课（ 四、学时分配：理论课（）学时 实践（含实验）课（ ）学时 五、授课专业、层次： 六、本课程的课堂目的跟要求： 七、本课程的课堂重点、难点： 八、教材和参考书： 《******》教案内容（宋体二号，标题加粗） 一、章节内容： （正文：宋体五号，标题加粗，18 三、教学目的：四、教学重点与难点： 五、教学方法： 六、教学过程设计： 小结： 七、作业布置： 八、教具：