核心方法：大学计算机应用基础教学方法的研究

大学计算机应用基础教学方法的探究摘要《计算机应用基础》已作为学校教师必修的文化基础课程之一对比传统课堂本文重点从创新教学方式改进教学方法及突出实践能力的培养等方面进行了讨论并结合教学实践提出了一些看法跟建议关键字计算机应用基础教育教学方法随着计算机应用深入到社会的各个领域它在他们工作学习跟社会生活的各个方面正在发挥着越来越重要的功用计算机教育除了能使学生把握先进的信息技术而且有利于学生全面能力的培养有效提高高分低可现象除了能使学生把握先进的信息技术而且有利于学生全面能力的培养成为师范类院校《计算机应用基础》这门课已作为大学各专业教师必修基础课程之一其课堂任务是让学员把握必备的计算机基本常识与基本操作技能掌握计算机软硬件技术的基础知识基本观念跟基本原则培养学生用计算机处理难题的认知模式让学生具有一定的计算机辅助教学的素养通过这一课程的学习可启发学子对先进科学技术的探求激发其变革观念加强其对新常识主动学习的积极性培养其自学能力训练其动手实践的本领因此提高大学的计算机应用基础教育提高课堂水平是培育才能逐渐适应社会应该胜任现代化教学工作的学生人才的重要基础在课堂实践中我觉得有下述几点体会一突破传统方式从现在的教学理念的探究现状来看趋向了定制化合作化灵活化精细化现代化但许多高校的课堂教学模式的变革虽然进入了一个误区现代教育科技方式传统课堂模式在课堂教学中