幼儿园中班音乐教案《理发》含反思

中班音乐教案《理发》含反思适用于中班的戏剧主题教学活动当中，让幼儿学习节奏律动，掌握“O×︱O× ×∣的节奏型，有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲，培养儿童的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力，快来说说幼儿园中班音乐《理发》含反思教案吧。

活动设计意图：

“教育源于生活：理发师每个小朋友都经历过且有一定的理发经验。结合中班幼儿的生活实际音乐教案下载，特设计戏剧活动“理发”，使儿童初步认知音乐可以贯穿于生活中，让儿童在戏剧学校会生活，在生活中非常热爱戏剧。

活动目标：

1、有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。

2、学习节奏律动，掌握“O×︱O× ×∣的节奏型。

3、培养儿童的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

4、通过学听歌曲，体验歌曲的氛围。

5、对戏剧活动感兴趣，在唱唱玩玩中感觉开心。

活动准备：

小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具

歌曲录音唱片、录音机

活动过程：

一、出示理发用具，问：这些东西大家在那里见到?

幼儿谈谈自己去理发店的经验：

——“你去过理发店吗?理发师是如何为你理发的?”

1、师播放理发师为用户理发的录像，巩固幼儿经验

2、引导幼儿说说理发的顺序

意图：导入的目的是培育幼儿的表达能力，激发人们主动参加戏剧活动的兴趣。

二、节奏律动，学做小小理发师

1、感受旋律“边唱边想这位理发师是如何为顾客理发的?

2、学习节奏O×︱O××︱

——“请你跟着音乐拍一拍，把理发师高兴地心态告诉你们”

——节奏律动，用动作表现理发师的场景。、

——“如果你是理发师，你会如何为顾客理发呢?”

三、学听歌曲，结伴玩理发游戏

——师随节奏律动扮演理发师。

——再次欣赏演出，并示范演奏曲目。

——幼儿学听歌曲

其他活动：表演区：小小理发师

美工区：制作理发用具

教学反思：

通过丰富多彩的教学方法，结合戏剧本身的要素，让幼儿感受到不同的戏剧形象，每个人都有自己的方法学习戏剧、享受音乐，音乐是爱情的美术，只有通过戏剧的心灵体验，才能达到戏剧教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果较好。在实践过程中，培养了幼儿的审美素质和成就能力。通过成功的音乐活动，会提高孩子们对戏剧活动的兴趣，也可提高一些能力较为弱的小孩对音乐活动的自信心。

小百科：理发 ，(Hair care)，又名头发护理，常见的是修剪毛发，简称剪发音乐教案下载，令人外观清洁整齐，有美化外表、美容之功能。 理发可以是家庭生活活动，家属及同事互相帮助。