对外汉语教学设计万能模板
今天分享对外汉语教学设计万能模板,仅供应试专用。实际教学的之后还是必须灵活对待。本文来源:QQ群友分享。
万能的教学方法(附图)
对外汉语教学设计范例一、教学目标1、通过本课学习19个新词2、通过本课的学习,掌握如下语法现象①时间表示法②离合词③时间句位置3、通过本课学习可运用表示时间的句式对话
二、教学技巧1、名词:晚饭2、语法:离合词(起床)
三、教学方法运用实物展现法令学员把握时间词与时间表示法,综合利用对比、启发、演绎等方式让学员熟练运用语法,提高对话与交际水平
四、教学环节(一)组织教学(2分钟)点名、问候
(二)复习旧课(12-15分钟)①用指定句子造句②听写上节生词
(三)学习新课(70-80分钟)①学习单词板书(1)例:1.现在2.早饭3.起床4.睡觉5.中午②重点词汇扩展训练:师领读,学生朗读板书(2)例:晚饭—吃晚餐—晚上吃午饭③讲解重点语法:离合词“起床”板书(3)例:离合词结构形式:动词+宾语,即主语+名词/ 起床特征:可离能合 — 跳舞\ 唱歌板书(4)例: 离例:起了床跳完舞打一场球合例:唱歌、吃饭④学习课本:师领读—学生朗读—学生分角色扮演—替换练习
(四)本课小结(3-5分钟)参见板书(1)、(2)、(3)、(4),进一步巩固识记所学词汇与词义
(五)布置作业1、抄写生词:每个单词抄写5遍2、背诵课文
昨日忘贴图了对外汉语教案范文,附上对外汉语教学流派图对外汉语教案范文,帮助你们牢记。
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今天分享对外汉语教学设计万能模板,仅供应试专用。对外汉语教学设计实例一、教学目标1、通过本课学习19个新词2、通过本课的学习,掌握如下语法现象①时间表示法②离合词③时间句位置3、通过本课学习能利用表示时间的句式对话
只是一种在军事上表现一种姿态