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教师不能当面指导,效果要增加许多,但是立即联系和反馈对于学生而是更有帮助的。学生上交的二稿已经仔细阅读过了,确实比以往有了不小的进步,但是仍然存在许多疑问。摘要部分学生而是没能较好的掌握写摘要的要点。英文摘要没有很大的弊端,中文摘要赘述过多,教师就进行了非常的删减,并且增加了一句总结的话,得出了什么样的推论。正文中就是翻译方式这一章节的难题。学生做了巨大的改动,但是举例子的之后是将中文的翻译写在前面,汉语的原句写在后面甚至写在括号里以及就没有汉语原文,这样子读起来就更像是英译汉或者根本就看不起来是翻译出来的内容。这一点很重要,不能让观众心生误解。还有一些句子有些错乱,前后次序不太对,希望强调现在学生可认真改动。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年1月27日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次指导是商定二稿的更改和三稿的事情。教师对二稿提出了许多更改意见,学生也一一接受,准备写成三稿,再反馈给同学。教师建议学生认真阅读所选的论著和相关书籍,检查一下自己论文中有没有什么看法是不合理的,不要出现学术性错误。三稿可以等开了学后来再做决定,在假期之后就好好积累,修改手头的论文就好。
学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月1日地点教师办公室方式面对面 □网络 □电话 □其他()指导内容开了学后来就可以缓解假期前夕的难题,当面讨论会更加明白。教师拿出修改好的二稿给学生回家对照。论文中而是有许多细节方面的小难题,需要认真阅读能够看到。正文中有一些格式跟标点的小问题,还有一些词汇的用法在详细语境中能否适合,是不是应该更换成非常适合的词汇,或者在其它材料中能否见过类似的表述,需要确认出来。还有一些表述不太严谨,应该在上面加上正确的限定词,变成贴近文章容易理解的表述。这些细节是没办法通过网络交流一一指出的,所以这次学生必须仔细修改。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月4日地点教师办公室方式面对面 □网络 □电话 □其他()指导内容本次学生上交了三稿,教师开始对其进行设置。教师强调的应先写英语再写起翻译,学生都注意到了,对于其它细节方面,学生也都一一修改过了。整体读出来论文非常通顺,语言也更加顺畅,没有什么大难题了,基本可以定稿了。在定稿之前,教师还是建议朋友之间互相交换论文,相互找一找错误。同学们都认为这个方法很高,下来之后各自交换了论文,互相修改,增进了同组之间的团结的氛围,还增进了友谊。
学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月7日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次是针对同学们互改以后的最后审核。学生的摘要有一些词语应设置,已经是最微小的削弱了,毕竟答辩的之后老师们会通过摘要了解论文,这一部分还是比较重要的。同学门互审也审出了不少小毛病,比如前后结构不一致,比如一些常犯的词汇错误,过去式、单三等,再例如前后翻译不一致的现象也存在,要统一翻译。这些难题解决了后来,就可以放心定稿了。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月10日地点教师办公室方式面对面 □网络 □电话 □其他()指导内容本次指导是针对论文内容的最后一次指导。学生交上的三稿已经基本没有问题了,商定最终定稿的事情。学生还问了许多跟答辩有关的难题,教师都进行了解答。还提醒学生,在答辩的之后应注意美国型英语的定义,一定要记住,以便不时之需。如果可以的话,尽可能地记住论文的重要部分,思考一下老师都可能强调什么样的难题,做一下应对的打算。这次也开始写论文答辩申请,教师强调了一些规定,告诉学生必须如何写。通过此次指导,学生针对自己的论文和整体的论文流程有了最深切的理解,做好了心理准备。
学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月12日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次指导进行了一些通知并给出了一些提议。论文答辩在即,现通知你们几件事:1. 最近正式有表格必须填写完善,大家尽量注意格式。由于计算机版本不同,有也许导致格式的偏差,所以你们必定保证电子版与打印版一致,请你们仔细一点。2. 目前论文答辩定于3月24日到28日之间,请没有完成论文修改的朋友及时修改论文,配合教师,争取早一点完成任务。3. 为了确保论文格式的正确性,教师建议同学们找个同伴互换检查。希望你们对待自己的论文和他人的论文都一视同仁,认真检查。4. 切记论文每一稿都应好好保存,最后还要存档。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月17日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次指导是有关论文细节的几个事宜。1. 论文封面第一行应为“2014届本科毕业论文”,不用出现“设计”二字。2. 论文封面的完成时间统一为2014年3月8日,最以下日期也留意修改。3. 论文页眉页脚单双是不同的,注意维持一致。4. 论文参考文献的格式要严格参照论文模版里的格式,注意出版社,类别,还有最终的句号。
5. 再次检查论文的目录、标题和正文的图标、段落的格式,保证没有问题。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月19日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次的指导是关于一些答辩事宜的通告:1. 14届英语专科教师论文专用书今年统一使用电子版(除签名外),所以,答辩前暂不打印,答辩后填写完整后再使学生打印!打印要求:统一使用A3纸张,对折后骑缝装订。2. 答辩前学生需打印5份论文给答辩评委使用,答辩现场轮到学生答辩时西安外事学院答辩ppt课件模板范文,把5份论文分别给大家答辩评委。3. 答辩地点均选在多媒体教室进行,要求每个教师答辩之前准备PPT。4. 答辩后还有些后续工作,如答辩时评委提出的教师论文需建立的难题,最后上交存档的论文(1稿,2稿和终稿),指导记录等的打印工作必须学生去做,为了确保论文答辩整体工作的圆满进行,请大家导师提醒自己所带的学生在此期间无法随叫随到。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月21日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次指导内容是有关同学们答辩的。毕业答辩在即,再交代几点:1. 幻灯片不用做很多,只需说明研究背景,研究目的,研究方式及每章主要内容就能,我虽然想帮大家找个模板,但是没找到,大家简单做下吧,注意不要出现文字性错误,给你们导致不好的印象。
2.回答疑问时坦率些,遇到真心答不出的疑问可以请指导教授请教或坦率回答写作时没考虑到这点,接下来会再次研究。3. 记下答辩老师提出的更改意见,以便后续修改。4. 熟悉论文内容,每部分应可给出例子。学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2013年3月24日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次指导是对于答辩进行一些通知。外国语学院英语硕士答辩定在25、26日两天下午2点到6点之间,大家一定要在25日下午准时到指定的学校去参与答辩抽签,一晚上可进行15至20人左右的答辩,所以抽到后面的朋友积极一点,不要紧张,好好发挥,抽到前面的朋友也有每天的打算时间,抓紧利用。另外,要留意灵活变通,配合现场老师们的工作。每个老师都要写一份自己的答辩陈述,还要把同学问的疑问记录下来,附上自己的提问,一并在自己答辩结束以后发给答辩秘书。注意写的不用太多,把自己的个人信息填写清楚就好。切记不要迟到,服从现场同学的安排。最后祝你们答辩圆满!学生签名本科毕业设计(论文)指导记录时间2014年3月27日地点形式□面对面 网络 □电话 □其他()指导内容本次论文指导是预祝大家同学圆满完成答辩,另有一些通知:各位朋友,论文答辩终于成功结束,祝贺大家!你们辛苦了!接下来还有一些后续工作,我就会联系你们,希望大家日如既往地支持,直到你们成功毕业。论文答辩时强调修改意见的同事来找下我,咱们商量怎样修改,目前必须有一些手头工作还要大家做,希望你们积极配合。虽然论文答辩结束,可是其他工作还没有完成,希望你们不要急于离校,能够随叫随到。学生签名- 15 -
吨位也大了