三年级音乐教案

小学三年级音乐教案范文

作为一位杰出的教职工，通常会被规定编写教案，借助教案可以减少教学质量，收到预期的教学效果。那要如何写好教案呢？下面是小编帮你们整理的初中三年级音乐教案范文，仅供参考，欢迎各位阅读。

三年级音乐教案1

教学目标：

1、通过歌曲学习，让学员熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。

2、培养教师的观察力，并理解戏剧源于生活的道理。

重点难点：学听歌曲并可完成一到两段的歌词续编。

课前准备：

1、歌曲录音带，多种瓜果实物。

2、彩纸、剪刀、橡皮泥。

教学过程：

一、游戏：《猜猜我是谁》

1、让学生隔着口袋摸、闻或尝，猜出水果的名称。

2、老师出示实物。让学员分别说出他们的特点：形状、颜色、味道等，还可以表明他们的营养价值。

二、水果绘画作品展览。

三、学听歌曲《冬瓜和南瓜》

1、故事导入：《冬瓜和南瓜》

2、听赏歌曲。

3、读歌词，理解歌词内容。

4、边听边用形体动作来记歌词。

5、对唱练习。

6、歌表演练习。（分男女声）

四、情景表演：

1、老师作串联：喔喔喔，公鸡叫，太阳公公从东方升起，快乐的星期天开始了，你们看，小甲甲跟小牙牙在干什么呀？

2、小朋友对唱、齐唱《冬瓜和南瓜》，演甲甲跟牙牙的学生分别表演。

3、另选部分学生继续舞台。

4、老师可提醒演员劳动的成果送给谁？

五、分组歌舞台，评出最佳小组演出奖，合作奖、创作奖等。

六、小结：

1、甲甲跟牙牙真能干，种出这样大的瓜小学音乐教案范文，小朋友，你们会种瓜吗？

（松土——下种——浇水——发芽——施肥——抽藤——开花——结果）

2、植物的生长离不开哪几样？

（阳光、泥土、水分、养料）

教学反思：在游戏、语言、手工和舞蹈等多种艺术活动中，培养戏剧表现力。

三年级音乐教案2

教学目标：

通过欣赏音乐，培养教师正确聆听乐曲的习惯，感受不同乐段情绪的差异，并可在同学的指导下记忆弹奏歌曲的第一主题。通过欣赏品味手风琴丰富的表现力。

重点难点：通过欣赏《弹起我心爱的土琵琶》，让学生知道历史小学音乐教案范文，弘扬民族精神。

教具准备：钢琴、多媒体

教学过程：

一、导入

教师：同学们，1937年日本帝国主义发动了对中过的'侵略战争，中国共产党领导全国人民及抗战队伍，在艰难的环境下坚持剿共，取得了抗战战争的最后胜利。今天，老师就帮他们讲一讲铁道游击队的故事。

（教师讲解电影《铁道游击队》的独白梗概并播放影片特辑）

二、欣赏手风琴演奏《弹起我心爱的土琵琶》

1、初听全曲

（1）乐曲与影片歌曲有何不同？情绪有无变化？

（2）通过欣赏了解手风琴及音色，感受其情绪变化。

2、分段欣赏

（1）欣赏第一乐段：旋律及速度有何特征？描述了哪些场景？为什么？

学生在老师的鼓励下展开想象，描述出第一乐段的曲调轻快优美，节奏较为舒展，速度较慢，表现了傍晚时徽山优美的风景及抗战战士的必胜信念。

演唱主题曲调，感受心情。

（2）欣赏第二乐段：节奏，速度有何差异？表现了哪些？

学生在老师的鼓励下展开想象，描述出第二乐段的速率较快、节奏紧凑，表现了抗战战士奋力杀敌的英雄气概。

（3）欣赏第三乐段，旋律与那段相似？表现了哪些？

学生在老师的鼓励下展开想象，描述出战士们沉浸在对胜利的期许中。

3、复听全曲。

4、表现全曲。学生能第一、三乐段演唱或表演，第二乐段打击器乐间奏，也可演奏。

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