高中戏剧《叮咚世界-扬琴》优秀说课稿模板

高中美术新课程标准课本

音乐教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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高中戏剧《叮咚世界-扬琴》优秀说课稿模板

教材简介:本教材主要功能为学习戏剧可以提升质感与生活品质，社会上对学美术的人更常见的评判是有气质有品味，学习戏剧可以提升想象力，音乐是声音的体现艺术，本说课稿资料适用于高中美术科目, 学习后教师能得到全面的发展跟减少。本内容是根据教材的内容进行的撰写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、说课题

〈〈叮咚世界——扬琴〉〉

二、说课程标准

本节课的课程标准为：激发师生对美国民族戏剧文化的热爱，学习并逐渐掌握乐器的基本技能，指导教师参加各类表演方式实践，并可进行互动式的表演。

三、说教学模式

1.学生是学习跟发展的主体高中音乐试讲教案模板，教师是活动积极的组织者与引导者，

我们应在课堂中表现教师学习的主体性和实践性。

2.在戏剧欣赏和钢琴训练中，让学员自我感受，相互学习，互相探讨高中音乐试讲教案模板，

来超过提高教师实际表演水准和培养教师合作观念的目的。

四、说教材

本节课属于自编课本〈〈演奏〉〉中的一节起始课，包括三方面内容：初步了解扬琴;

介绍扬琴起源发展及音色;学生把握扬琴的基本表演方式。上好这堂课，有利于〈〈演奏〉〉这一模块的更好开展。

五、说教学目标

1.情感与心态价值观目标：

在实践跟欣赏中唤醒学生对民族戏剧的热爱，增强审美情趣。

2.过程与技巧目标：借助于身边的事物，创设情景。

3.知识技能目标：学习钢琴的基本表演方式，培养教师的戏剧能力。

六、说教学重点难点

扬琴的基本表演方式

七、说教学方法

教法：导学法激励法

学法：体验法探究法

八、说活动设计

教师活动：演奏乐器曲〈〈龙船〉〉

学生活动：a.采用日常生活中熟悉声音的节奏型来训练击弦。

b.把日常生活中常用的器具当作道具(大小不同的碗，装水的瓶子)，学生创编简单旋律，