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初中篮球教案完整

2020-09-23 03:08 网络整理 教案网

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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 初中篮球教案完整教材分析: 《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》,篮球具有集体性、竞争性、趣味性等优点,深受广 大青少年喜爱。通过足球运动,可以发展学生走、跳、投等 基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。 单手肩上投篮是网球运动中主要的基本技术,是全队攻防的 重要方法,是更好地学习各类科技和战术的基础。此项技术 教材要点是:翻腕持球于肩上,抬腕要领切莫忘,蹬伸屈拨 要轻柔,中指食指控方向。原地单手肩上投篮是学生非常难 掌握的一个技术动作,且应做到精确、熟练就需要恰当掌握 持球手法、手型等基本技术。为了能使学生循序渐进地把握 该技术,本次课是高中教师学习足球单手肩上投篮技术新授 课的第一课时第一次课,主要学习单手肩上投篮持球手法和 持球方法的掌握和传球动作手型固定,持球时手掌空出、手型正确。 篮球运动最普及,有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它可有效培养参与者的高度协同精神和默契配合意识, 它是在规则约束下进行的,有利于养成遵规守纪的行为习 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 惯,有利于形成积极进取、乐观豁达的生活态度。

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因此,篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。 学生分析: 初中教师学生的身体跟心理都处在过渡时期,他们观念活跃、好奇、多动,不愿受到约束。易于接受新鲜事物, 敢于表现自我,不偏爱古板教条的课堂方法,渴望能与老师 平等的交往,在课堂中可与朋友互相交流和交谈。篮球运动 深受学生的喜爱,但是篮球水准参差不齐篮球教案范文初中生,各项篮球基本功 不够扎实,身体素质发展还不平衡。体育锻炼习惯已经产生 小组合作能力,团队精神有待培养。 根据新课程的基本观念,树立“健康第一”的指导观念,重视老师的主导作用跟学员的主体作用,教材、方法为 中介的课堂思想,我选择“学、教、练”教学序列组合。在 教学过程中突出学生的主体性和学习过程的能动性,注重学 生学习能力的养成。通过自主学习、合作学习、探究学习、 创新学习等课堂措施,提高教师的学习兴趣跟积极性,同时 培养教师自学能力跟合作精神,为学生终身体育奠定基础。 设计模式: 1、课堂常规:集合整队清点人数;师生问好,宣布本次课的学习任务及规定;检查服装,安排见习生。 目的:明确学习任务,培养教师的组织性和纪律性。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 目的:使学生各关节得以充分活动,逐步调动学生的训练兴趣。

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使学生的心灵在轻松、愉快的气氛中做好准备, 为学习主教材做好铺垫。 这一步骤是本次课课堂的一个重要构成个别,为推动本次课的课堂目标,依据循序渐进的课堂方法,把本次课的 内容分为三个层次进行部署教学。 具体运用:听讲解——徒手练——拿球练——讨论练——创造练——比较练——评价练——巩固练的学练流程。 同时渗透德育内容。让学员充分传达主动学习跟创造学习的 方法。 目的:基本掌握运动科技,激发学生学习的积极性和创造性,培养教师奋发向上的品质和团结协作的精神,全面 发展学生的身体素质。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1、放松训练:播放华尔兹乐曲,全体师生在动听的戏剧跟优美的身姿中,提高修养,稳定心情,调节身心。 2、课堂小结:以表扬为主,指出不足。最后强调课后反思:鼓励教师利用各种媒体获得有关篮球运动的体育信 息,拓展知识篮球教案范文初中生,同时将体 1、认知目标:学习与认识足球单手肩上投篮技术的原理以及在篮球运动中的作用; 2、技能目标:通过本次课的学习,使多数的学员还能掌握篮球单手肩上投篮持球手法和手型; 3、情感目标:激发学生学习的积极性和创造性,培养教师奋发向上的品质跟团结协作的精神。

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篮球场两块、篮球41 只、大箩筐 自制篮球架4副、录音机1 台、小黑板1 块、挂图1 师在小黑板上写下这样一句话“Ilike game”精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 师:同学们讲得真好!本课让我们一起来学习一项新的篮球技术——单手肩上投篮,只要同学们认真学习,科学 训练,将来一定可为班队、校队的足球选手。[有的学生还 在为自己所偏爱的明星而讨论,有的 学生若有所思憧憬着美好的蓝图,有的学生即将跃跃欲试了,达到了激发情绪的目的。] 师:在上篮球课之前,让我们一起来热一下身熟悉一下篮球,好不好? [这一活动指在令学生熟悉球性,发展左手投球方法,增强学生对球的控制能力,为进一步下一个动作做好准备。] 教师讲解游戏的方式、规则、要求及留意事项,特别指出安全。学生分四大组分别在四个半场区域进行游戏。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 米,可以用任何姿势将球投进箩筐中。 米,可以用任何姿势将球投进箩筐中。但球还要从标志线上面通过投进箩筐中。 师:好!刚才同学们都练习得挺好,同学们回答我这种要求更容易把球投进箩筐中。

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课的内容1、篮球运动基本知识 1、讲解篮球课程的要求跟整体安排及上本课程的留意事项及规定。 、基本掌握篮球运动的特征、起源、基本 掌握篮球运动的作用、发展态势 上课系别班级 上课时间自习教师 课的内容 2、学习移动技术、学习原地运球技术、学习原地单手肩上投篮技术 1、初步掌握熟悉球性、控制球训练方式、基本掌握 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创