强势来袭：成都少儿中国舞班

课程亮点

小班授课+名师亲授+考级培训+明星输出

课程详情

一、适合人群

三岁半到十二岁的孩童

目标：兴趣喜好培养、考级专业特长培养、自信心培养、社交能力提高，电视台、媒体合作等小小明星输出。

二、时间安排

一节课一个半小时

50分钟（拉伸 基本功 体能训练） 30分钟成品舞学习

4-6节课一支完整成品舞教学

三、课程介绍

跳动全城舞蹈少儿“SMK”教学模式即“scientific(科学有效地) motivate(激发创新) kids-centered(以孩子为中心)”，该模式为本校数次联合北京舞蹈学院、四川音乐学院、华中师范学院的幼前教育跟幼儿园教育或者舞蹈系的同学跟专家学者，对本校教案、教法进行平台的指导和建议，充分参考研究儿童心理学、儿童教育学、少儿心身发育等论著学说，同时结合不同舞蹈类型的不同艺术表现形式，从全面提升儿童的体能、智能、情商和艺术素质等方面出发制定。

本制度主要观念承接于福禄贝尔教育思想幼儿启蒙舞蹈教案范文，是由德国教育家、被誉为“幼儿园之父”的福禄贝尔创立于1837年，其核心观念是遵循自然方法，认为教育应该追随儿童心理发展跟身体发展之自然。针对幼儿的特征，按照幼儿的健康发展方向进行表演艺术教学。福禄贝尔认为，儿童有活动的、认识的、艺术的、宗教的四种本能，其中活动的本能是重要的本能幼儿启蒙舞蹈教案范文，艺术的本能需要培育和调动，同时辅助活动本能和思维本能的演进。所以舞蹈类艺术的培养尤为重要，而遵循儿童心理发展跟身体发展的方式尤为关键和重要！

“SMK”教学模式着重科学有效的（scientific）舞蹈教学方法，科学即遵循儿童人体发育和心理发展规律，有效即积极有效的培养表演艺术素质；“SMK”教学模式着重激发（motivate）孩子的表演兴趣，激发小孩身体乐感、协调性、创造性；“SMK”教学模式着重以孩子为中心（kids-centered）的教学，寓教于乐，激励孩子表现美的勇气、树立信心，发掘每一位孩子自身独到的艺术魅力。

各自特点简介

少儿中国舞：唯美、柔和、气质

四、课程优势

A、精品小班授课，高品质教学模式，每位学生宝贝受到关注跟指导

B、专业讲师培训，跳动全城舞蹈本着“大学校长教中学”的先进高质量教学模式，用心做好少儿歌舞教育，“以舞育人，德艺双馨”

C、专业考级会员合作单位，特长培养专注更专业，湖北经视、CCTV14少儿频道等平台输出

D、完整阶梯式教学模式（3岁半-12岁）：启蒙班 基础班 考级专业班/明星演出班/特长提高班