学习笔记：【教案模板】初中语文：My name's Gina

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小编为广大考生整理了教师资格证初中语文教案模板：“My name’s Gina”相关内容，适用于所有参与2017下半年中学校长资格国考面试的统考。

思考的问题

1.如何营造情境让学员将已学的知识转换为素质，改变教师引出问句，学生答，然后由学生问与答。让学生自己“找到”问句。

2. 让学生学会观察，会做总结。

案例描述

这节课主要是讲first name and last name以及中西文化在名字上的差别。习惯的做法是先使学生了解英语初中教案模板范文，在西方是名在前，姓在后英语初中教案模板范文，然后告诉学生，我们是姓在前，名在后。在老课本中，这一节课是在高中教材。但是我今天面对的初二的学生，按部就班的做，学生会理解吗?这节课我是这种设计的，由学生们自己的名字引出first name 和last name,然后借助观察发现中西文化在名字上的变化。

Procedures

Step1. revision

T: Good morning!

How are you?

Spell it, please.

What’s this in English?

What color is it?

Step2. look and learn

T: Hello! I’m Grace.

What’s your name?

S1: I’m...

T: Nice to meet you!

S1: Nice to meet you ,too!

T: What’s his name?

S1: His name is Jiang Xian.(蒋贤)

要求该生写下名字蒋贤，接下来鼓励学生编对话，叫几组(3人一组)学生表演，也要求写下名字。把这种名字贴在黑板上。

T: 温新西, his last name is Wen. (这时一边说一边将温与新西剪开，更好的区分first name and last name) 孙猛特His first name is Sun. 李双 Her first name is Li.

多帮几个例子，学生就知道last name 的含义。学生自我介绍My last name is -----.

此时在黑板上写

A: ___________________

B: My last name is Sun.

鼓励学生说出问句，what’s your last name?必要时，给予提示。(What’s your name? My name is Sun Mente.让学生看到它们之间的联系))然后操练句型。在学员操练的过程中引出what’s his/her last name?用相同的方式引出first name 和问句what’s your/his/her first name? My/His/Her first name is ---.随逸叫几组(3人以上)学生出来，练习what’s your/his/her last/first name? My/his/her last/first name is ---.