完美：高中体育高效课堂教学设计 篮球双手手臂传接球

部分预览篮球双手手臂传接球

引言

单手肩上投篮是现代排球联赛中应用非常广泛的一种投篮技巧是行进间跟跳起投篮的基础。它带有出手点高、便于结合其它动作、不易被防守等特点，并可在不同位置跟距离上应用,是篮球联赛夺冠的关键原因，因此单手肩上投篮是学好篮球技术的重点之一，在教学中要予以充分的注重。

一、指导思想

新的《体育与健康》课程变革在教育观念，教育方法，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展跟侧重点，它将学生的身体健康，心理健康跟社会适应能力提升到一个新的视角，重视教师健康三维观的培养，增加教师的社会责任感。

本课以这种先进教学模式为主导、同时以我校结对合作校昌乐二中的高效课堂教学观念为指导，设计了以自主学习为主线，它指出学生的运动体验、强调学生的自主、合作，探究学习方法的产生，提高学生自学能力，具有较强的实践性。

二、教材分析

本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是网球运动中主要的基本技术，是全队攻防的重要方式，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是大学篮球教学重要组成部分，是更好地学习各类科技和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术跟现在学生足球水准的提升，所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。单手肩上投篮基本原则并不复杂，但应做到精确、熟练，同时应及时转换衔接其他技术动作，就非常困难。因此篮球教学教案范文，本课着重要解决学员投篮动作，为现在的课堂竞赛跟学员终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

本次课的讲课对象为高中高一（3、7、11）三个班的篮球选项班。因刚进行选项教学不久，学生的篮球运动技能尚没有形成。但学生的学习热情较高，有更强的造就能力跟自学能力。所以本课重点运用讲解、示范、启发、模仿、探究、小组合作等教学方法篮球教学教案范文，以及各类独特的练习方式。循序渐进、层层深入、层层解析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进教师努力达到教学目标。

四、教学目标设计

1、认知目标：学生明白原地单手肩上投篮的动作技巧。

2、技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上背部协调配合用力。

3、情感目标：学生训练积极，并愿意接受教师和朋友指导，培养教师间的互帮互助、自我展现、相互评价能力。

五、本课重点、难点

重点：双手持球手臂的形态，出手时头部跟肘关节的动作。

难点：上背部协调配合用力及手对球的控制掌握能力。

重点：伸臂、迎球、手指对来球方向放松、接球、后引、有缓冲。

难点：迎球屈臂缓冲的有机结合。

六、教法与学法的选择

（1）教法：直观法、讲解法、示范法、小群体教学法等教法。

（2）学法：观察、思考、自主、合作、探究。

七、场地、器材：篮球场、篮球若干。

八、课时计划

动作要领