小学数学授课评课稿(共10篇)

篇一：小学数学授课评课心得体会 小学数学授课评课心得体会近期，我参与了大学组织的初中数学课堂公开课活动，首先谢谢大家老师对我的帮助，他们帮了我这些有价值的建议。我捧着沉甸甸的收获，心情也被打动着。每逢讲评课，附小的老师们都毫不敷衍，有哪些说什么，真诚的强调你的不足，意见中肯实在，这种死板求实的教风一直沿袭传承着，激励着一批批年轻学生的蜕变。这次通过自己授课，聆听不同年级数学教授授课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自己应该学习的东西还很多，今天我把自己的感想体会写出来，与你们一起交流。1. 要精确的掌握教学目标，吃透教材，从教师已有的常识基础，生活心得，认知规律跟心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活例子来营造情境，把教师不易理解的词语，放在熟悉的课本中去理解；遇到重点段落要使学生用不同记号标注，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以便于学生课下记忆。2. 课堂上应以教师为主体，让学员学会自主学习，带着困惑去读课本、找答案，使学生在读的过程中体会课文所隐含的情感、道理，读的方式应多样化，让读课本贯穿整个教学过程，在课堂上学生发生的出错要立即的给予纠正。

3. 教师的语言要具备美术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁可将他展现好，谁能够把握学生的心。课堂上要用课本中所蕴含的情感调动起学员的积极性，活跃课堂气氛；课堂的语言也应简单、准确，避免一个问题多个问法；在授课过程中，还要善于利用多种鼓励性的语言迅速进行评判，比如：“你真会读课本小学语文评课稿范文，”老师还想听、“你们必定比同学读的好” 、“你真好！理解的真真切！”等，以促使师生的学习读书的兴趣；另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写女儿的语言。这次讲座、听课及讲课活动丰富了我的课堂经验跟教学方法，给我的课堂工作带给了巨大的帮助。我也思考到在我的教学中存在诸多的不足，还必须再次学习，不断提高自身能力跟教育教学水平。篇二：小学数学优质课评课稿桂城街道平洲中心小学 郭兆波美在心里，溢于言表。语文的阅读教学担负着不少的重任——它既是基础教育，也是爱的教育（人文），有人认为它还是美的教育。《自己的花是使对方看的》语言是美的，意境是美的，朗读也是美的。很多的文本本身就是对美丽事物的柔美呈现，体现了画家对美的向往与追寻。这是作者应释放的一个重要信息，也是语文不可或缺的活力之一。所谓爱美之心人皆有之小学语文评课稿范文，然而只是每个人都有特定的审美的素养，每个人对美的欣赏也或许因人而异。这位同学除了对美有较高的鉴赏能力，而且她可在课堂上较好地做出阐释，能...