幼儿园大班游戏教案

说说他们用哪个好方法可使“香肠“烤的快一点?

如果一个是矮身高跟一个高个子合作的话，又可用哪个好方法烤的快一点呢?

3、幼儿再次练习

(四)游戏竞赛“烤香肠大赛“

1、 交代游戏玩法：将幼儿分成4组幼儿园幼师教案范文，每组6人，前4人做“厨师”，后4人做“香肠”。“香肠”一次睡在垫子上。“厨师”要跨过每一根“香肠”，再从每一根“香肠”下钻出来，拍一下“小厨师”的手，下一位“厨师”才能出发。重复上面的动作，直至所有的厨师都拷过猪肉。

2、 介绍游戏规则：

第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。

率先考完所有“香肠”的.“厨师”组获胜。

3、 交代游戏注意事项：“厨师”要切记安全，不要把“香肠”踩坏了。(提醒做“香肠”的小朋友双手抱在全身上保护好自己)

4、 幼儿开始游戏

三、结束活动：幼儿放松运动

幼儿园大班游戏教案范文二

游戏目标：

1、利用各类积木以及辅助材料拼搭出夏天美丽的小池塘。

2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美好风景;运用积塑拼搭池塘中的虾、荷花等，表现小池塘的主要特点。

3、按照数字标记摆放物件，合理利用各类辅助材料。

游戏准备：

1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。

2、各种瓶盖、泡沫板、瓶子等、数字卡片。

游戏过程：

一、谈话导入，激发儿童活动的兴趣。

1、夏天至了，小朋友：你们明白夏天的池塘是什么样的?有些什么小动物?池塘边有这些美好的风景?请小朋友说说。

2、请幼儿商量怎样进行阐释美丽的夏日池塘，共同设计图纸。

3、讨论：池塘边美丽的风景和湖泊中的小鱼、荷花等可以用这些材料来进行建构。

二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成构建任务;学会合理地使用辅助材料。

三、幼儿分组进行操作构建幼儿园幼师教案范文，教师巡回指导

1、小朋友一起商量一下，你打算搭什么?和谁一起搭?

2、对有困难的儿童加以启发引导，并告诫部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促人们既快又好的完成建构任务。

3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成构建任务，并注意保护好劳动成果。

四、活动评判一起参观欣赏建构成果：

1、请小朋友来说一说，你搭的是哪个?和谁一起搭的?

2、有没有遇到困难，你想了哪些方法来解决的?

3、你认为你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。

4、你也有什么不满意的地方，需要如何改才认为更好?

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