反思日记：小孩子篮球教案范文

篇一：篮球公开课教案

·广东华侨中学体育与健康课程

水平五（高一） 《复习篮球传接球》教学设计

一、学情分析

篮球必修模块是大学体育与健康课堂中的一个重要教学内容。篮球运动一项极具观赏性的集体运动项目，是广大青少年喜爱的运动项目。但因为大家同学的篮球水平存在较大差异，并且多数同学在篮球运动中存在好高慕远，脱离基础的现象篮球教学教案范文，以致自身的篮球水平停滞不前。本节课所学的“篮球传接球”是足球教学中非常重要的技术动作，也是很基础的科技之一。立足于篮球更基本的技术，引导学生对足球运动确立正确的价值观，引导学生正确了解篮球的内涵——每次华丽的抢断都离不开扎扎实实传快攻练习。并在原有的基础上养成良好的篮球观念，形成良好的集体荣誉感，养成无私协作的精神，增强集体凝聚力。 二、教学指导思想

本课贯彻“健康第一”的指导观念，根据《体育与健康课程标准》的观念，按照学校水准五的课堂目标，选择学校篮球必修模块之一的篮球传接球为学习内容。以教师为本，根据青少年的心理跟生理特征，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境跟氛围。通过学习让学员把握一定的篮球技能，并加强自身体质，同时进一步让学员通过篮球训练体验塑造科学的价值观——学会认同与协同，并切实探索努力创新。鲜明的突显体育课堂教学的德育功能。 三、教学目标

1、培养教师对篮球的兴趣，努力让学员把握传接球的基本技术要点。 2、增强学生体质，发展上下肢力量。

3、培养学生良好的心理素质和较强的集体感，促进学生全面发展。 四、教学内容以及重点、难点 内容：篮球传接球

（传球）重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方式。 难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。 （接球）重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。难点：迎球缓冲的有机结合。 五、组织与教法

1、准备部分：为了使学生尽早的处于学习状况，本节课利用了篮球操训练及跑动练习，激发学生学习兴趣，使机体尽快进入学习状况。

2、基本部分：为了超过教学目的，教师运用直观法、讲解法、示范法、分解法、等方式，使学生确立“传接球”动作的表象认识。通过分层分组关注个体变化，使学生借助不同难度组合进行训练，提高学习兴趣。游戏中，通过篮球竞争的游戏模式让学生塑造良性的竞争意识，并在与对方合作训练的过程中，巩固、提高“传接球”的基本动作，培养传接球配合的默契能力。达到教学目标。

3、结束部分：通过太极球放松操让学生心灵愉悦，身体机能及时受到修复。不但在整体过程中受到放松并巩固了球性练习篮球教学教案范文，与足球建立“友谊” ，提高对篮球的了解。

广东华侨中学体育与健康课教案

篇二：篮球教案范本

第二次《篮球主项提高课》教案

篇三：篮球社完整教案

教 学 进 度 表

社团指导老师：吴春虎

体 育 课 教 案

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