阶段总结：新目标英语八年级下的Unit5评课稿

文章摘要：新目标英语八年级下的unit 5 评课稿 字体大小:大 | 中 | 小 2009-06-04 16:45 阅读(895) 分类: 陈莉燕老师讲授的是新目标英语八年级下的unit 5 if you……

正文 更多文章 新目标英语八年级下的unit 5 评课稿 字体大小:大 | 中 | 小 2009-06-04 16:45 阅读(895) 分类: 陈莉燕老师讲授的是新目标英语八年级下的unit 5 if you go to the party, you’ll have a great time! 这堂课注重新旧知识的联系,又强调理论与实际的结合,是一堂非常成功的数学课.纵观整节课的教学具有如下特点:

一、 教学特色

1、教学情景的营造.

新课导入由学生对话自然引入,既复习了当时学过的内容八年级英语评课稿范文,又导入了新课.并且创设了一个让学员参与party的情景,让学员对所应学习的常识形成了解上的应该,并自然引出本课的新词组jeans等,促使学生积极主动地处于学习状况.

2、注意衔接,善于质疑.

由上面的情境马上进行主要知识的学习,学习本课的重点内容——if引导的条件动词时态,新旧知识衔接自然.并且在学生互动的状况下总结出本课的主要词汇内容,并运用chant来巩固本节课的重点.

3、课堂设计任务性强.

陈老师在本课的课堂设计中八年级英语评课稿范文,设置了make a survey这个环节,给学生以自由,让学员利用所学的知识采访自己的同事,最后由各组派出学员report进行反馈.真正将所学的常识运用到实际生活中.

二、 教师素养.

陈老师教学基本功扎实,能够恰当使用英文进行教学,语言清晰,表达具体.教学态度诚恳,师生关系融洽.陈老师教学心得丰富,能更灵活的掌控整堂课.

三、教学建议

课堂教学缺乏教师操作性活动,没有面向全体师生.教授新课时,一问一答都是以 老师为主,个别教师回答,关注师生的面不够,如可将问题分散开,让其它学生还有机会提问问题,这样受益的学生会更多.