解决方案：学前教育专业舞蹈教学计划_教学实例/设计_教学研究_教育专区

学前教育专业舞蹈教学计划一、分析学前专业的表演课程 舞蹈是幼儿教育专业选修课程之一。 舞蹈在教师的教育教学中具备重要的意 义， 它除了是现代人文化生活跟自娱不可缺少的内容，也是对教师学生进行能力 教育，提高精神文明程度，陶冶美的情操，充分发挥想象力、表现力和创造力学前舞蹈教案范文， 促进身心发展的重要方法。 有一定的基本功、了解基本的各民族舞蹈并且把握一 定的表演创编能力是我们对教师的培养目标。要想加强该专业表演教育，有许多 方面应该提高和完善，来适应社会的还要跟更好的推进我们的教育计划。 二、学前专业表演课堂的目的 我们要培育适应现代幼教教学的人才，必须知道现今该专业的发展动态。幼 儿表演导演， 除了有与成人表演导演相似的职责之外，还需要按照学前专业的特 点以及自身发展的工作规律， 尊重幼儿个性发展特点， 关注儿童生理、 心理特征。 幼师的表演课堂要面向现代化，面向全球，面向未来。贯彻德、智、体、美全面 发展的教育宗旨， 舞蹈的涵义和戏剧及表现形式，应体现丰富多彩的社会主义跟 现代生活的实际。 通过表演课堂，让学员把握必定的表演技能或者一定的跳舞编 导能力，使其具备担任幼儿园教师的素养。 三、学前专业表演课堂的任务 1.掌握舞蹈的基础知识跟基本技能 使学员认识和把握表演的基础理论常识，初步懂得人体美跟动作美的概念， 明确幼师学生表演课堂的目的与任务。

掌握舞蹈的基本动作、基本技能跟表演的 素材，使它们无法知道各民族、芭蕾舞、儿童表演的混搭与特征，学习带有典型 性的内容。 2.进行形体和表演能力的基本练习 对学员进行恰当的形体姿态和表演基本功训练，提高学员的节奏感，加强身 体的协调性、灵活性和柔韧性。 3.掌握一定的创编能力 了解一定幼儿舞蹈编导的基础知识与技巧， 培养对儿童进行表演演出的组织 指导能力；了解幼儿舞蹈的特征，具备生动再现幼儿舞蹈素养，并可自学、记录 和初步创编幼儿舞蹈； 掌握幼儿舞蹈教学方法，能讲解示范表演动作跟组织领导 幼儿舞蹈活动。 4.向学生进行爱国主义、社会主义跟集体主义教育。 树立为幼儿教育事业服务精神，热爱儿童，刻苦学习；培养教师主体意识跟 积极主动精神并且创造性、表现力和开朗愉快的心情，树立团结合作的观念，促 进良好的人际关系； 陶冶美的情操， 培养文明行为， 提高鉴赏力和文化美术能力。 幼儿教育舞蹈的课堂目的跟任务，是相互联系的整体，是借助课内外以及社 会实践活动一同完成的。 四、分析学前专业表演课程的课堂方式 中职学校的幼师专业有别于专业学校的学院派教学， 学院派的教学是确立在 身体、 能力各素质都超过一定标准后的成熟性高密度教学。

课堂可以从基础的排 练厅到公园到专业表演以及剧院。 而中职舞蹈教学仅停留在为将来适应幼儿园教 学为前提的教学中， 尽可能的把学生打造成多可跳能教能遍的多元型人才。要想 提高教学品质， 行之有效的教学方法十分重要，个人而是非常完善分层递进式的 教学方法。根据教学目标要求，以及教师掌握知识的规律，从学生实际出发适当1采用下列教学方法： 1.讲解法跟示范法。 通过学生正确生动的讲解示范，突出重、难点，能使学生在大脑中产生科学 的运动概念，留下表象。 2.重复训练法。 运动技能的产生要经过三个阶段，即初步构建阶段、巩固提高阶段、技能达 到熟练阶段，这种训练是在老师的控制下，学生直接接受感到信息的训练，具有 独立性和主动性。充分发挥了学生的主体地位及成就能力。 3.分解法。 根据循序渐进的方法， 简化教学提升学习的信心及较快的把握完整技术，先 分解练习，最后再进行连贯的训练，更好的把握完整的动作技术。 4.预防和改正错误法。 根据学生现有的技术水准， 要想正确把握技术，就需要防止跟纠正可能存在 的这些错误和特点，根据形成错误的诱因，选择有效的方式。 五、主要教学内容 从中等职业技术学院学前教育专业舞蹈教学的实际出发，主要开设课程有： 舞蹈戏剧概论，舞蹈欣赏，芭蕾基训，民族民间舞，儿童舞等。

舞蹈戏剧概论,主要介绍表演的由来与发展，舞蹈的特征与类型等一些基础 理论常识，让同学们初步的了解表演。 舞蹈欣赏,主要使学生借助舞蹈作品中所展现出的表演形象，具体地了解它 所体现的社会生活，体会其所蕴涵的观念感情，欣赏其美的动态、韵律跟表情， 进而潜移默化地接受感染、 提高了解跟受到教育的过程。从而欣赏表演欣赏中提 高自己的美术欣赏素质。 芭蕾基训， 是大部分舞蹈学习的基础，是形体训练中非常系统化的基础训练 科目。 主要目的是让学员认识和把握表演身体运动的通常规律，从整体上练习学 生，克服身体的自然形态，获得恰当的舞姿，为现在学习表演打下良好基础。 民族民间舞。 我国是一个多民族的文化古国，各民族民间舞是我国特色表演 艺术的源泉。民族民间舞的课堂，可以开拓学生眼界，使学生认识、掌握并继承 和发扬祖国民族表演曲艺学前舞蹈教案范文，还可以丰富学生表演知识，积累舞蹈素材，对全面提 高学生的表演审美素质、鉴赏能力起到积极的功效。 儿童舞蹈，它是对小孩进行德、智、体、美综合教育的重要方法。它的特征 是边歌边舞，形象直观，易于被成人理解跟接受。 另外，为了使教师全面的演进，课堂当中还会穿插一些教学法，舞蹈编排， 舞蹈演出的基础知识。除此之外也会一直组织同学们参加各类赛事、演出活动。2