教案课后反思范例10篇

教案课后反思范例 10 篇 教案课后反思范例 10 篇 教案课后反思范例（一）：这是一篇充满情趣的科学常识课本，读着本文，仿佛回到了儿时，也象张衡一样，偎依在父亲的怀里，与天上的月亮一齐眨眼睛：那是牛郎星，那是织女星，那是启明星，那是勺子星它们如何总能挂在天空？一共有多少颗？数也数不清。并且本文的语言生动、简洁、优美，处处透着童趣，显着纯真，又饱含着丰富的科学常识，对孩子们充满着无穷的吸引力。要使孩子们真正地走入文本，体会星空的美，感受张衡勤于观察，乐于思考的品质，需要学生鼓励下的深入阅读，让孩子们自读、自悟、自得。在读中赢得愉悦地享受，在读中得到良好的教育跟熏陶，到达润物细无声的课堂效果。教学本课时，我跟孩子们一齐对着课件明朗的天空数数天上的月亮，再到课文里找星星（生字），这样，会觉得教学是如此的富于情趣，孩子们也会觉得学习是如此的简便!针对本节课的课堂设计，我作下面几点反思：一、识字教学与阅读结合，充满情趣，体现识字效率。新课程背景下，二年级的小孩的认字量已有近两千字，他们有自我的识字原则，识字教学是重点，但未不是难点。所以在教学上应加强识字的强度，力求扎实有效。在初步认知课文时，要求读准字音与读通课文相结合，让学员通过拼音读准字音。

二、采用多种阅读的方式，体会阅读的真谛，培养阅读的本事。1、图文结合，多元感悟，感受星空的美。晚上，满天的月亮像无数珍珠洒在碧玉盘里。我使学生自读自悟，在语句教学时进行了扎扎实实的练习。我先使教师读读，谈谈你体验了哪些？让学生理解珍珠是如何的月亮像珍珠，星星怎样碧玉盘是如何的，在文中碧玉盘指什么之后经过生动的叙述，让学生感受夜空的美。在此基础上，指导教师有情感地朗读，感受星空的美，星星的多，星星的亮。孩子们在朗读中感受，又将体验融入朗读中，将这句话读美了，读出感情了。2、自读、自悟、自得，在主角体验中展现张衡数星星的决心跟对星空的了解。在进行二、三两小节的课堂时，我使教师自我去读，去感受母亲对小张衡的宠爱，学着母亲的口吻笑着劝劝张衡。从中他们感受到了张衡不是第一次数星星，体会到父亲觉得星星是数不清的。整堂课中，我运用了精美的课件，将孩子们带入到了真实的情景中，所以孩子们看到了，感受了，也投入了，整堂课中，他们的精神是细腻的教案教学反思范文大全，情感是愉快的。他们跟随张衡，学着张衡，感悟着张衡，相信它们对于严肃观察，善于审视，必须会有升级的了解。正如课堂总结时那种，也许教案教学反思范文大全，真有一个孩子由于了解了张衡，数了星星，学会了探讨，研究，而作为一个天文学家呢！教案课后反思范例（二）：本节课的课堂表现...